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发布时间:2023-07-14编辑:佚名

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美式逻辑助托福听力得满分

美国人的逻辑很典型的影响了新托福听力考试的命题,众所周知,托福听力事先是看不到题目的,而托福的官方命题组织也强调了,我们不旨在考察考生的记忆能力,而是考察考生对于主旨,结构,说话人态度及目的以及与文章主旨相关的重要细节的考察。

请所有考过试或者做过TPO的同学回忆一下,你们真的认真听Direction了么?他们主要考察的是main idea和supporting detail那么对于托福考试来说,他考察的内容一定是特殊,而不是一般的地方。这样来解释的话新托福听力考试就变得非常简单了。

●托福课程●

课程名称 招生对象
课程安排
学习目标
上课时间
托福预备90分班

大部分初中生、高中生,有语法功底,需做入学测试。有6个月以上准备考试时间,需要补充基础英语能力以进入托福基础段的学员,已经参加工作,需要重新“捡起”英语,希望稳步提升英语应试能力的在职人员

656课时/16周

积累基本英语词汇和句型,能够进行简单英文交流,理解简单短文,并可以进行基本段落写作;可以进入托福相关课程的学习,培养针对托福考试的语言能力。

01周-12周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30

13周-14周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

15周-16周:周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

托福预备起步90分班

高中生,英语成绩在60-90之间,大学生,四级不及425者,有语法功底,未接触过TOEFL考试,或完成了预备一段学习的学员,需要做入学测试。

496课时/12周

掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识; 学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧。

01周-08周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30

09周-10周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

11周-12周:周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

托福提高90分班

高中生,英语成绩在90-110之间,大学生,四级不及425分者,有语法功底,需做入学测试,需要对TOEFL,基础TPO资料集中讲解,集中练习的学员,初涉TOEFL考试,需要补充基础语法词汇的学员。

336课时/8周

初步理解TOEFL考试出题思路,理解答题策略和得分技巧,并将其应用于考试中

01周-04周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30

05周-06周:周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

07周-08周:周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

托福独立写作思路扩展

摆出我理由托福独立作文题多以“同意不同意”的形式出现。比如,“你是否同意以下说法:小孩子应该学习音乐和艺术?”很多同学觉得回答“同意”或“不同意” 是比较容易的,但是要说清楚“为什么”,就要动许多脑筋了。万能理由就是:(与人相关)交流,利他,情绪,性格,经验,乐趣,健康,成就;(与物相关)方便,安全,经济(实惠),效率,环境,耐用。背记每个词的**个字,将它们连起来便是:“交利情性,经乐健成;方安经,效环耐。”这些理由就构成了你的主体 段,通常每段写一个理由就好。当然,就像刚刚说到的那样,要在段落里适当填充细节句群。

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从你选择环球教育的那一刻起,我们将360°为您提供优质的服务。
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托福听力词汇如何破?

1.重复记忆法:艾宾浩斯遗忘曲线显示单词刚刚背完印象是非常深刻的,但是只要不及时复习,1个小时后对它的印象只剩下44%,一天后只剩33%。所以我建议同学们:假设每天60分钟背单词,45分钟的时间用来记忆新单词,剩下的15分钟时间用来复习之前背过的单词和当天记忆的单词,并且一定要坚持每天复习,8-14次复习后,才能达到好的记忆效果。

2.词根词缀法:当同学们的单词有了一定的积累,就会发现英语单词非常的可爱,有自己的“偏旁部首”,它的“偏旁部首”就是它的词缀。词根: 是一个单词的根本部分,是一个单词的核心。单词的意义就是由词根的意义而产生,如vis表示看,所以visible就是看得见的。

教学环境

托福阅读之推理题该怎么做?

推理题的三个具体的解题思路:

1.一般对比推理:根据两个事情的对比特征,问其中一个事物的特征,只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。

2.时间对比推理:在这种推理中,一般有两个形成对比的时间段,它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时,只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。

3.集合概念推理 :一个大的集合的两个方面形成对比,两者之间存在着互补性关系,也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之,相同。

机构介绍

Institutions to introduce
NO.8


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