少儿沙盘学习形式与特点
理论与实操结合，体验式学习与督导结合，冥想、体验与沙盘深层实战结合，疗愈成长与技能提升结合，成长性与生活、职业结合。学习与云游学结合，室内沙盘与室外天然沙盘结合，首创**独到的东方沙盘实操课程和疗愈体系儿童与成人同步学习（10岁以上儿童半价学习）。小班额精英班。优秀学员签约为东方萨提亚国际中心沙盘培训师导师，在各地在沙盘培训授课，保证年收入。
沙盘游戏的作用
沙盘游戏是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉•卡尔夫发展创立的心理方法。沙盘游戏是采用意象的创造性治疗形式，“集中提炼身心的生命能量”在所营造的“自由和保护的空间”(治疗关系)气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，一个系列的各种沙盘意象，反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。
儿童大部分难以用语言表述和宣泄自己的心理焦虑、压力与无助，这些压力和不良情绪使儿童表现为各种情绪、行为或适应等问题，沙盘游戏恰恰为这些儿童提供了有效表达和释放情绪的途径，玩沙子、玩具模型，他们不仅可以**自由宣泄消极情绪让身心得到放松，而且可以**沙盘重构自己的意识或无意识认知，激活自身具有的健康与治愈因素，从而获得人格的健全发展。
沙盘游戏对儿童的情绪宣泄和疏导，内心世界的显现以及心灵的自我效能疗愈和成长，对多动，注意力不集中，攻击性，退缩不自信等孩子具有很好的疗愈效果。同时由于沙盘游戏非言语性的特点，对语言能力障碍，及自闭症儿童也有显著效果。沙盘游戏的亲子互动更能呈现家庭亲子关系和模式，心理老师针对性的指导，沙盘亲子游戏对家庭互动关系和亲子关系有很好的促进作用。
关于我们
深圳东方天才儿童教育专注早教领域，努力为孩子们营造专业温馨的学习与成长氛围，专业师资进行教学指导，多角度进行教学设计，早教类、体能类、艺术类、情商类课程相结合，能够为孩子能力提升做好充分准备，让宝宝做好准备赢在起跑线上。
东方天才的使命
1、0-3岁时孩子的黄金时期，也是开发智力绝佳的时间段，3-7岁是早教完善时期。
2、东方天才致力于培养0-7岁婴幼童的创新能力并帮助他们树立自信。推广中国本土家庭教育理念普及与改善，推进其革新与传播进程，承担其研究探索社会责任。对中国儿童的早期家庭教育进行深入理论研究与实践模式探索及推广。
3、东方天才将持续带给中国家庭**适合的家庭教育理念，逐步建立起**影响、教育父母进而还原孩子完美童年、健全孩子综合素养、奠定孩子优质人生的可持续发展机制和推广体系。
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