深圳儿童沙盘治疗班，目前，心理沙盘游戏广泛应用于我国心理健康教育领域，它对很多心理问题，如多动症、攻击行为、注意力不集中、厌学、人际交往障碍、情感障碍等心理问题都有明显的帮助。但是相对来说心理沙盘游戏广泛用于儿童的心理健康教育中。儿童的表达能力相对较弱，而沙盘以及沙盘游戏像一面窗，可以无需语言，快速而直接的打开或透视人的心灵，在沙盘游戏过程中，儿童的无意识会自动流露在沙盘之上，沙盘分析师能够根据沙盘游戏场景去洞察儿童的潜意识内容。
沙盘学习形式
生活、旅游、冥想、体验与沙盘深层实战结合，疗愈成长与技能提升结合。首创**独到的东方沙盘实操课程和疗愈体系。
每天沙盘高级培训师课程主体内容
1.沙盘系统理论：来源、理论基础；本环节由众多**轮流指导，学员分组讲授。这是训练培训师和考核的重要环节。
2实操演练与督导：个体沙盘指导、集体沙盘操作、沙盘疗愈技术、沙盘分析实战、沙盘咨询督导、意象沙盘辩证、两种沙盘解读方式的比照，沙盘技术在不同阶段不同人群不同领域（婚姻沙盘、儿童沙盘、亲子沟通沙盘、家庭治疗沙盘、危机干预、创伤事件等）的推广运用。专题：创伤疗愈专题、青少年儿童沙盘专题，沙盘作文。
沙盘游戏的作用
沙盘游戏是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉•卡尔夫发展创立的心理方法。沙盘游戏是采用意象的创造性治疗形式，“集中提炼身心的生命能量”在所营造的“自由和保护的空间”(治疗关系)气氛中，把沙子、水和沙具运用在富有创意的意象中，一个系列的各种沙盘意象，反映了沙盘游戏者内心深处意识和无意识之间的沟通与对话，以及由此而激发的治愈过程和人格发展。
儿童大部分难以用语言表述和宣泄自己的心理焦虑、压力与无助，这些压力和不良情绪使儿童表现为各种情绪、行为或适应等问题，沙盘游戏恰恰为这些儿童提供了有效表达和释放情绪的途径，玩沙子、玩具模型，他们不仅可以**自由宣泄消极情绪让身心得到放松，而且可以**沙盘重构自己的意识或无意识认知，激活自身具有的健康与治愈因素，从而获得人格的健全发展。
沙盘游戏对儿童的情绪宣泄和疏导，内心世界的显现以及心灵的自我效能疗愈和成长，对多动，注意力不集中，攻击性，退缩不自信等孩子具有很好的疗愈效果。同时由于沙盘游戏非言语性的特点，对语言能力障碍，及自闭症儿童也有显著效果。沙盘游戏的亲子互动更能呈现家庭亲子关系和模式，心理老师针对性的指导，沙盘亲子游戏对家庭互动关系和亲子关系有很好的促进作用。
关于我们
深圳东方天才儿童教育专注早教领域，努力为孩子们营造专业温馨的学习与成长氛围，专业师资进行教学指导，多角度进行教学设计，早教类、体能类、艺术类、情商类课程相结合，能够为孩子能力提升做好充分准备，让宝宝做好准备赢在起跑线上。
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