深圳模拟沙盘实训少儿，80多年前，英国著名的儿童心理学家洛温菲尔德，在自己诊所中，放置了玩具和模型、装沙的盘子、盛水的盘子。于是，孩子们自发地把玩具和模型放到了盛有沙和水的两个盘子中玩耍。于是，游戏本身让孩子们的情绪和症状获得了大大的改善。
洛温菲尔德发现，孩子们在游戏中所呈现出来的沙具和沙画，和孩子们的内心世界是如此的匹配。故她将这种技术命名为“世界技术”（能看见内心世界的技术）。
之后，荣格分析师卡尔夫将这种技术注入了荣格心理分析的理论，吸取了中国文化的营养，并命名为“沙盘游戏”（简称“沙游”）。80多年来，“沙盘游戏”在儿童咨询领域中，已经成为了使用**广、疗效好、设置**严谨的心理咨询的方法，没有之一。
【沙盘训练特色】
1、全新的成长体验式培训，心理剖析，性格重塑。真正的思想和素质不是教出来的，而是体验出来的。这也是本课程的大的特点。
2、为每个孩子建立成长档案，全程专业心理咨询师陪同。
3.注重体验、注重参与，训练过程中，国际先进的独特训练方式与训练内容会令您体会到深深的感受、感悟与震憾。
【沙盘训练对象】
渴望发现自己的优势，提升自我的青少年
渴望让自己活出真实自我，让自己有能力为自己负责的青少年（7-—14岁）
调整情绪，认清自我
增强自信，调整学习状态的青少年
沙盘游戏的作用
沙盘游戏是一种流行于国外的、广泛使用的、效果显著的青少年心理教育方法，在欧美和日韩等国家的学校和社区，基本上都配备了沙盘游戏服务。在中小学和幼儿园，沙盘游戏被广泛应用于儿童的心理教育、情商教育、性格完善，在无声的交流中了解孩子的心理状态；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。
沙盘游戏在一个自由、受保护的空间，在沙盘内用各种模型、玩具表达内心世界，使孩子于无意识中表达其内心深处非语言的经历及被阻碍的能量。这种接触与表达，可有效激活、恢复、转化并治愈，对孩子心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用，从而有效解决如下问题：厌学、多动、注意力差、心理脆弱、胆小、难自控、怕苦畏难、冷漠、独立性差、社交障碍、抑郁、任性、闹脾气、逃学、网瘾、自闭、厌食、吮指、合作性差、焦虑、说谎、暴躁、攻击性、缺乏创造性、受惊吓、睡眠问题、各种心理创伤等等。
相对于传统的言语式心理沟通，沙盘游戏一种体验式参与的艺术化表达方式，具有直观、全面、深入、无副作用等突出优势，对于许多难以**言语沟通来处理的人群，如儿童、青少年等，具有非常显著的改善和提升效果。因此，沙盘游戏也是国内外公认的**适用于儿童和青少年的心理教育技术。
沙盘游戏对于成年人的自我探索和心灵成长同样非常有效，其直观、自然、非语言的优势，融合绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术性表达方式，使得成年人也能在理性思考能力之外，**地发展情感表达与沟通的能力，并重新认识内在心灵，唤醒沉睡的潜能，发展更完整的人格和更高层次的智慧。”
关于我们
深圳东方天才儿童教育专注早教领域，0-3岁是黄金时期，也是开发智力绝佳的时间段，3-7岁是早教完善时期。东方天才儿童教育根据孩子生理和心理的发展以及敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。
我们对儿童所做的一切，不仅影响他的一生，也决定他的一生。东方天才教学方式：启发式引导式互动式、沟通式植入式潜能激发。
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