兰州少儿编程培训课程
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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!
机器人编程
机器人编程教育是指通过对机器人的设计、组装、编程和运行,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。
该技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件和人工智能等多项先进技术,承载着培养学生能力和素质的新使命。一般来说学习这方面的知识会写指令操作机器,如乐高机器人。
热门课程
The course characteristic招生对象:6-8岁的少儿
课程特色:软硬编程启蒙双向互动让学习更有趣
充分发挥孩子课程想象力及逻辑思维力,提升编程学习兴趣
招生对象:8-18岁青少年
课程特色:游戏案例驱动,让课程不再枯燥
课程目的:通过游戏教学让孩子了解编程原理,掌握编程知识
招生对象:10-18岁的孩子
课程特色:用实力走一条比同龄人更便捷的路
课程内容:由中国计算机学会统一组织,全国统一大纲、统一试卷。
招生对象:青少儿阶段的孩子
课程特色:培养编程思维,提高孩子的综合能力
课程内容:童程童美的人工智能编程课程主要面向3-18岁的青少年
招生对象:少儿阶段的孩子
课程特色:童程童美乐高创意启蒙课程给孩子探索世界的机会
课程内容:童程童美乐高创意启蒙课程主要分为三个部分,认识世界、
招生对象:青少儿阶段的孩子
课程特色:将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程
课程内容:童程童美自主研发出了一套系统的少儿编程课程体系
培养专注力和细心度。排错都是每个程序员都必须经历的事情,有时仅缺少字母或在行尾缺少分号会导致程序混乱,更不用说某些情况和陷阱了。
因此,在编写程序的过程中,排错是无法敷衍了事、得过且过的,这个过程能有效地纠正孩子马虎行事的毛病。
智能机器人编程 | |||
级别 | 名称 | 课程内容 | 年龄 |
Level 1 | 科学启蒙课(WeDo编程) |
搭建简单机械结构,学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用编程模块
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一年级及以上 |
Level 2 | 科学创意课(EV3基础) | 学习简单啮合传动、杠杆原理、连杆结构,同时学习简单的EV3编程 | 二年级及以上 |
Level 3 | 科学启蒙课(EV3进阶) | 在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容 | 三年级及以上 |
Level 4 | 科学启蒙课(EV3扩展) | 使用EV3配合气动力、能源装备,制作有趣物理实验,探究科学奥秘 | 四年级及以上 |
Level 5 | 科学启蒙课(EV3高阶) | 学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等 | 五年级及以上 |
Level 6 | 中学高阶机器人硬件编程 | 以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代,嵌入"式"不可挡 | 六年级及以上 |
信息学奥赛编程 | |||
课程内容 | 参加比赛 | 学生状况 | 开班时间 |
普及组零基础班 | 普及组初赛、复赛 | 零基础 | 每年4、7、9、12月 |
普及组精英班 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础考核 | 参考零基础班的时间 |
普及组冲刺班 | 普及组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及算法考核 | 每年暑假 |
提高组冲刺班 | 提高组初赛、复赛 | 通过C++语言基础及高阶算法考核 | 每年暑假 |
提高抽象思维
事实上,学习编写程序就像学习一门外语。如果你学习一门外语是为了与外国人交流,那么学习编程就是与计算机交流。有趣的是,见到一个外国人,你可以比手画脚,但电脑课就不行。在学习编程的过程中,孩子们需要一种抽象具体的能力,让不懂思考的电脑也能理解和表达抽象的东西。
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。
课程体系覆盖小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。
官方认证老师,包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富的教学指导经验
全方位评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子情况。
童程童美编程培训采用案例+理论教学法,注重培养学员的动手能力和创造能力。采用双师辅导,让学员掌握编程各个阶段所必需的技能,达到课程要求的编程水平,丰富多样的情景课堂,帮助学员进一步增强自己的软实力!