少儿机器人编程学什么？蚌埠童程童美少儿人工智能编程培训班课程学习中等难度的机械结构和传动，如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构，通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用，综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力，最终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。

1.孩子的精力是有限的，一周就那么多时间。当前孩子学校的课业负担越来越重，小编的一个同事的孩子，小学四年级，晚上作业却要写到九十点，周末还要去学习乐器、英语等等，过得实在辛苦。孩子有没有额外的精力再去学一门编程，还是应当给孩子留下一些自己休息娱乐的时间，学了编程是不是奥数就没有时间学习了，这些问题都要深思熟虑。

2.从人接受知识的角度，越是低年级的学生，越应当多学习一些面上的，简单而浅显的东西，以认知学习为主。回忆一下儿时我们课本上的东西，要学习红橙黄绿，酸甜苦辣，五谷杂粮，学习简单的数字加减，认识一些汉字，认识各种动物、植物等等。人的童年，见识到的事物越丰富，越能刺激大脑的发育。这些看似简单的一些认知性的知识，是一个人最初的量的积累。这些积累到达一定程度，再培养对事物的辨别、区分、判断的能力，最后是质的飞跃，分析评价与解决问题的能力。编程是对思维的训练，属于较高级别的能力，如果底层的东西没有打好基础，盲目地追求高楼大厦，对孩子未来的发展未必有利。

学习编程有什么好处

1. 提高孩子的语言表达和理解能力。

2. 更好的激发孩子的学习兴趣和能力。

3.培养孩子的团队合作和动手能力。

4. 让孩子更好地发展自己的个性和想象力。

5. 比同龄的孩子有更多的知识和经验。

6. 让孩子在实践中体验自我成就感，培养自信。

7. 让孩子的意志、耐心、韧性等迅速提高。

8. 锻炼各方面思考能力，举一反三，让孩子主动发现问题，思考问题，解决问题。

一、机构的学习理念

大家不要小看教育理念这关系到孩子接下来的整个学习系统，我国是应试教育大国这一点想要从根本上快速转变是不太现实的，而少儿编程最开始是在国外兴起，被引入国内后很多机构并没有将其与国内的教育环境相融合使之不伦不类，孩子接受起来也相对困难。

二、机构师资力量

随着市场的逐渐过大少儿编程机构的教师需求量也越来越大，很多机构找不到经验丰富的老师便选择“以次充好”随便找几个相关专业甚至完全不相关专业的人简短培训几天便上岗，这样的“老师”能教好学生吗？

三、家长口碑

家长口碑也是一个鉴别机构的好方法，建议向身边的朋友和孩子同学的家长入手，很多家长喜欢在王珊看评价，但是王很很多机构是可以花钱雇人刷好评的，所以还是问问真人比较好。

四、：课程设计是否合理

课程设计应该符合孩子的年龄阶段和接受程度，对于年龄稍小的孩子长时间坐在电脑面前是很难集中精力的，此外太过于复杂的训练也会让孩子产生疲惫和厌恶心理，所以家长选择机构时应该注意培训机构的课程设计。

五、费用选择

其实少儿培训的费用并不低，很多家长甚至觉得太贵，我个人认为，没必要选择太昂贵的精品班，当然如果家长是冲着比赛和升学的话另说，大家还是根据逐渐的经济实力选择合适的费用。