企业现场管理的薄弱环节和问题解决能力的不足,已成为制约企业发展和进步的重要因素。
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杰出班组长管理实战训练 | 班组长作为企业的基层管理者,他决定着企业的执行力。随着企业的发展客户对产品的要求越来越高,这就带来对直接操作者的要求也在不断的提升。此课程旨在全面强化班组长的管理实战能力,系统地提升一线主管的管理素养。 | |
打赢基层—华为式班组长赋能提升特训营 | 放眼于未来,立志成为一 流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。因此重塑班组长能力,从会干走向会管全面提升他们的管理技能,完成他们思维方式与胜任能力的根本转变,是所有企业的当务之急。 | |
如何管理好一线班组 | 在生产制造型企业中,一线管理人员的知识技能水平高低,会直接影响到企业的发展。如何**他们的能力是所有企业面临的问题。本课程目的是培养和提升一线管理人员的综合管理能力,使之能够高效指导一线操作员工,从根本上解决生产中的问题,从而达到生产效率提高、质量改善、成本控制的目标。 | |
基层班组的七项建设 | 面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的基层班组队伍?如何让班组在生产中发挥重要、稳定、高效率的功能?本课程是针对优秀班组系统性建设的体验式培训课程,通过沙盘体验和感受,让每一位学员对班组的文化、机制、管理、流程、制度等各个方面拥有系统性的认知。 |
在当今全球经济的大潮中,我国作为世界制造的枢纽,其制造业的繁荣与兴盛,长期以来一直是国家经济的坚强支柱。众多企业家,凭借改革开放的东风、企业体制的革新,以及不屈不挠的拼搏精神,成功地在市场竞争中开辟出一片属于自己的天地。然而,随着经济的持续增长和人口红利的逐渐消退,加之互联网企业的崛起和新兴职业的冲击,企业与消费者之间的距离日益缩短,消费者对个性化的追求也愈发强烈。
在这样的背景下,企业现场管理的薄弱环节和问题解决能力的不足,已成为制约企业发展和进步的重要因素。生产过程中的品质波动、安全隐患、计划与交期的错位、成本控制的不力、现场环境的杂乱、设备的维护问题、人员的流动性大、部门间及车间间的协作不畅、沟通障碍等问题层出不穷。这些问题,如同新时代人与人之间的代沟,以及信息化带来的沟通隔阂,使得企业的运营效率大打折扣。
企业虽投入巨资于现场硬件设施,如厂房和设备,但这些资源往往未能发挥出应有的效能。生产计划与实际交期之间似乎永远存在一道难以逾越的鸿沟,急需交付的产品往往尚未生产,而正在生产的却非急需之物。采购的物料常常与实际需求不符,紧急需求的物料一旦到货,却又失去了紧迫性。员工的流动性大,刚熟悉工序的员工可能转瞬即逝,管理人员的培养成本高昂,却难以留住人才。现场问题的发现、改善和维持,都面临着重重困难。
面对如此繁多的问题,企业如何才能有效管理现场,控制问题的源头?如何才能及时发现并解决这些问题?如何确保改善措施的彻底实施和持续有效?这些问题,如同迷雾中的灯塔,指引着企业前行的方向,也考验着管理者的智慧和决心。
一、生产现场现状与存在的问题
1、情景分析:企业现场现状;
2、经验分享:企业管理混乱所带来的生产现场混乱局面;
3、经验分享:如何制定计划、如何进行人员组织、如何进行员工沟通、如何进行控制、作为管理者如何进行大胆决策;
4、案例分析:车间主任、班组长的职责、每天八小时做的工作;
5、经验分享:现场管理者在不同管理场景下所扮演的角色;
6、学习收获:531练习;
二、生产管理者在管理工作中的使命
1、情景演练:企业组织流程的由来;
2、理念讲解:企业的构成与部门组织界定;
3、经验分享:生产部门的工作使命;
4、经验分享:企业四个层级;
5、理念讲解:生产现场管理者所需的管理素质与技术素质;
6、经验分享:生产现场管理者领导工作的基本框架(计划、组织、沟通、控制、决策);
7、经验分享:生产现场管理者责、权、利的与KPI有效结合;
8、案例分享:生产现场管理者每天八小时的量化;
9、学习收获:531练习;
三、**的现场管理
1、情景分析:**现场管理的标志(规范、整洁、有序、快捷);
2、经验分享:正确的现场管理与改善意识(优秀的管理者就是与员工一起来研究员工避免被罚机制的);
3、学习收获:531练习
四、现场管理—品质管理
1、情景分析:ISO9000与质量管理的关系(为什么程序文件与实际工作有距离?);
2、经验分享:员工质量意识的再造(增加员工的自我检验意识,从要我做变为我要做的转变。产品是生产出来的而不是检验出来的);
3、经验分享:要求员工按作业指导书操作(要求技术部门提供工序操作规程,同时要求安排相应的培训);
4、经验分享:要求检验员按工艺、按图纸、按标准进行检验;
5、经验分享:控制:进料控制、过程控制、产品控制;
6、经验分享:从“计件体制向联动交叉体制”转变,来减少检验员甚至不要检验员;
7、理念讲解:在企业内形成“下道工序是上道工序的客户”的共识;
8、理念讲解:品质不仅仅是取决于“质量管理”;
9、学习收获:531练习
五、现场管理—缺失管理
1、情景分析:计划不准;
2、情景分析:交货难保;
3、情景分析:计划要逐级下达;
4、理念讲解:订单生产形式下的交期管理(围绕:品种多、数量少、交期短);
5、经验分享:推进式交货流程;
6、经验分享:拉动式交货流程;
7、案例分析:某企业采用拉动式交货流程的收获;
8、学习收获:531练习;
六、现场管理—物料管理
1、理念讲解:ABC物料分类;
2、经验分享:物料编码;
3、经验分享:仓库“黑洞”;
4、经验分享:建立物料运作流程;
5、理念讲解:仓库“超市”与建立“中转仓库”;
6、学习收获:531练习;
七、现场管理—设备管理
1、情景分析:TPM推行案例分析;
2、理念讲解:一级保养;
3、理念讲解:二级保养;
4、理念讲解:三级保养;
5、理念讲解:TPM(全面生产保全);
6、学习收获:531练习;
八、现场管理—人员管理
1、经验分享:马斯洛的五大需求;
2、经验分享:如何建立留人、育人、用人的人力资源体系;
3、经验分享:如何塑造员工的危机意识;
4、经验分享:如何分类企业员工与管好员工;
5、经验分享:如何打造企业精神与信仰;
6、经验分享:如何对员工实行“刚性与柔性”制度才会有效;
7、学习收获:531练习;
九、现场问题分析与解决
1、情景分析:寻找工厂浪费的根源;
2、经验分享:消除工厂七大浪费;
3、经验分享:5问必答;
4、理念讲解:IE方式浪费消除法;
5、理念讲解:5S管理(整理、整顿、清扫、清洁、素养);
6、理念讲解:目视管理与看板管理
7、经验分享:解决问题九大步骤;
8、经验分享:QC七大手法及QCC解决问题思路;
9、经验分享:精益项目解决问题思路;
10、学习收获:531练习;
《TWI-杰出班组长训练营》
7月19-20日 深圳(线上同步)《精益班组长能力提升与实务》
8月08-09日 上海(线上同步)《TWI生产制造型企业金牌班组长实战班》
9月12-13日 深圳(线上同步)《班组建设与班组长胜任力提升》
10月23日 东莞(线上同步)《金牌班组长核心能力提升训练》
11月22-23日 上海(线上同步)《金牌班组长全技能提升》
12月16-17日 青岛(线上同步)