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北京公司班组长培训课程
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发布时间:2024-06-04编辑:李振

企业在选拔班组长时,往往过于侧重技术技能的精湛,而忽视了管理潜能的挖掘。这种偏颇的选择,有时会导致企业失去一位杰出的员工,却提拔了一位平庸的管理者。

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    班组长培训

    提升班组长综合素质,提高企业综合竞争力

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班组长内训
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杰出班组长管理实战训练 班组长作为企业的基层管理者,他决定着企业的执行力。随着企业的发展客户对产品的要求越来越高,这就带来对直接操作者的要求也在不断的提升。此课程旨在全面强化班组长的管理实战能力,系统地提升一线主管的管理素养。
打赢基层—华为式班组长赋能提升特训营 放眼于未来,立志成为一 流管理水平的企业,应该把培养和提升现场班组长的工作能力作为工作中的一个重点。因此重塑班组长能力,从会干走向会管全面提升他们的管理技能,完成他们思维方式与胜任能力的根本转变,是所有企业的当务之急。
如何管理好一线班组 在生产制造型企业中,一线管理人员的知识技能水平高低,会直接影响到企业的发展。如何**他们的能力是所有企业面临的问题。本课程目的是培养和提升一线管理人员的综合管理能力,使之能够高效指导一线操作员工,从根本上解决生产中的问题,从而达到生产效率提高、质量改善、成本控制的目标。
基层班组的七项建设 面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的基层班组队伍?如何让班组在生产中发挥重要、稳定、高效率的功能?本课程是针对优秀班组系统性建设的体验式培训课程,通过沙盘体验和感受,让每一位学员对班组的文化、机制、管理、流程、制度等各个方面拥有系统性的认知。

企业在选拔班组长时,往往过于侧重技术技能的精湛,而忽视了管理潜能的挖掘。这种偏颇的选择,有时会导致企业失去一位杰出的员工,却提拔了一位平庸的管理者。

随着时代的演进,班组长所面对的管理对象也在经历着翻天覆地的变化。尤其是面对95/00后这一代年轻人,他们的工作需求已经从70/80后的“生理需求”转变为追求归属感、尊重和自我实现的“心理需求”。这种转变要求班组长必须适应新的管理环境,不断自我革新,掌握新的管理理念和方法,以更好地开展管理工作。

本课程基于对中国企业不同性质和发展阶段的管理实践的深入调研,汇集了大量班组长在工作中遇到的难题案例,并总结了众多优秀班组长的成功经验。课程内容不仅包括丰富的现场实景,还提供了即学即用的管理工具,这些都是本课程的独特之处。通过这些内容的学习,班组长们将能够更好地应对挑战,提升管理效能,为企业的发展贡献力量。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

一、班组长在一日管理中的角色(1-1.5H)

1、情景分析:一日如此忙碌班组长,为什么没有获得应有的表扬?

2、经验分享:班组长运用“管--教--做”思维打造高效团队

3、观点解析:角色转换“君子豹变”

4、经验分享:一日班组管理全貌展现

5、工具应用:班组长自我认知组织模型、关系模型、角色模型

6、经验分享:一日管理中班组长角色扮演与转变

7、观点解析:自知者明、自制者强

8、学习收获:531练习

二、班组长一日班前管理(1.5-3H)

1、情景分析:班组长为什么要求要比员工早到现场?;

2、观点解析:班前检查的意义;

3、经验分享:好管理都是查出来的,人们不会做应该做的事情,只会做被检查的事;

4、经验分享:检查基准书、检查表的意义;

5、经验分享:班前“五检”

1)检查交接单及实况

2)检查班前会不熟

3)检查班前物料及半成品

4)检查4M1E变更状况

5)标准文件与点检表执行状况

6、工具应用:班组管理看板、物料管理看板&收发料单、班组长班前确认checklist;

7、学习收获:531练习

三、班组长一日班中管理;(3-6H)

1、情景分析:班组长成了救火员;

2、观点解析:走动管理;

3、经验分享:三直三现;

4、经验分享:如何控制?控制什么?为什么这样控制;

5、经验分享:(1)班中人员控制——“三自一控”

“三检”

“四不放”

6、经验分享:(2)班中设备控制——“定人定机”

“三好”

“四会”

“五纪律”

7、经验分享:(3)班中物料控制——“定额用料、降低消耗”

“完善记录、做好统计”

“定置管理、标识齐全”

8、经验分享:(4)班中工艺控制——执行“五有”

做到“三按”

9、经验分享:(5)班中环境控制——彻底“6S”;

10、经验分享:(6)班中质量控制控制——“4M1E”

“SOP”

“SIP”

“OPL”

11、经验分享:(7)班中安全控制——“三源”统计

“三源”分析

“三源”对策

“安全基准书”

12、经验分享:(8)班中进度控制——生产进度计划

生产进度现状

生产进度处理

13、经验分享:(9)班中异常控制——异常处理机制

异常处理小组

异常处理流程

异常预防

14、经验分享:(10)班中巡回控制——巡回记录

总结分析;

15、工具应用:拉式看板——生产进度管理看板、作业指导书SOP、标准检验规范SIP、单点课程OPL、6S点检表、安全隐患排产表、安全管理制度、异常**处理单、异常处理小组名单;

16、学习收获:531练习

四、班组长一日班后管理(2-4H)

1、情景分析:工作收尾班组长应该做什么?

2、观点解析:班后清的内涵;

3、经验分享:工作总结与交接;

4、经验分享:班后“七查”;

5、经验分享:一日改善总结(提案改善);

6、经验分享:明日工作计划与准备

7、观点解析:“六日”管理法——日计划、日准备、日协调、日稽核、日考核、日报表;

8、工具应用:日报表、计划表、提案改善表、交接记录表、稽核表、考核表、准备清单;

9、学习收获:531练习


定制企业培训方案
  • 实战派精益生产讲师-朱建农

    朱建农老师有10年的技术管理和20多年的生产管理、行政人事管理和教育培训实践经历,在大型国企湖北安陆棉纺织集团工作20年、在浙江天圣控股集团工作近10年,先后担任过工程师、高级工程师、车间主任、厂长、设备动力部部长、企管部经理、公司副总经理、集团人力资源总监等职...

  • 制造型企业精益化管理实践导师-候海飞

    候海飞曾在世界500强日台资富士康从产线作业员开始实践、线长、PE、QC、QE、组长、代课长、专理、经理,接受着纯正、系统的丰田生产系统培训及后续5S、TPM、QCC、TQC、IE、SIXSIGMA等专案洗礼,实现理论与实践的融通民营企业500强管理经验...

  • 生产管理实战派讲师-姜明忠

    十三年全球500强、大型央企工作经历:历任技术员、工程师、高级工程师,十六年外企500强日资企业工作经历:历任生产管理部副部长、公司执行委员会委员、生产管理课课长、生产技术课课长、品质保证课课长、组装课课长、机加课课长、制造管理课课长、设备课课长、购买课长、ISO推进室室长、TPM推进室主任、5S事务局局长...

班组管理公开课

  • 《TWI-杰出班组长训练营》

    7月19-20日 深圳(线上同步)
  • 《精益班组长能力提升与实务》

    8月08-09日 上海(线上同步)
  • 《TWI生产制造型企业金牌班组长实战班》

    9月12-13日 深圳(线上同步)
  • 《班组建设与班组长胜任力提升》

    10月23日 东莞(线上同步)
  • 《金牌班组长核心能力提升训练》

    11月22-23日 上海(线上同步)
  • 《金牌班组长全技能提升》

    12月16-17日 青岛(线上同步)

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