DOE是一种高级质量工具,高级设计开发工具,它可以帮助质量、工艺和技术人员识别关键过程变量,完善参数设定,控制参数的调整限度,制定标准操作程序,减小过程的波动,减少转产时间,适应不断变化的客户需求,提高产品的首次合格率,增加产能,缩短过程调试时间,排除制程中的故障,有效获取对过程的理解,改进产品的稳定性,使流程更加稳定。不懂DOE(试验设计)的工程师只能算是半个工程师。
DOE是一种高级质量工具,高级设计开发工具,它可以帮助质量、工艺和技术人员识别关键过程变量,完善参数设定,控制参数的调整限度,制定标准操作程序,减小过程的波动,减少转产时间,适应不断变化的客户需求,提高产品的首次合格率,增加产能,缩短过程调试时间,排除制程中的故障,有效获取对过程的理解,改进产品的稳定性,使流程更加稳定。不懂DOE(试验设计)的工程师只能算是半个工程师。
本课程结合实际案例贯穿始终,让学员**掌握DOE的实战工具。
第 一 节、统计基础
1.1、波动的理解
1.2、波动的度量
1.3、总体与抽样
1.4、正态分布
第二节、试验设计引言
2.1、什么是试验设计
2.2、试验设计的发展过程
2.3、试验设计的运用
第三节、试验设计的基础
3.1、基本术语
3.2、现实的多样性
3.3、试验误差
3.4、统计试验设计
3.5、试验设计的步骤
3.6、基本逻辑
第四节、几何与统计
4.1、试验设计的基本逻辑
4.2、二水平因子设计
4.2.1、22的全因子试验设计
4.2.2、23的全因子试验设计
4.3、多因子的全因子试验设计矩阵
4.4、23的全因子试验设计数据
4.5、计算效应
4.5.1 、A和B的交互作用
4.5.2 、A*B*C三阶交互作用
4.6、23部分因子试验设计及其平衡性
4.7、因子数较多时的设计
第五节、全因子试验设计的例子
5.1、增加中心点-发现弯曲
5.2、23全因子试验设计的立方图
5.3、Minitab简介
5.4、Minitab全因子试验设计
第六节、全因子试验设计的分析
6.1、23立方图的响应变量数据
6.2、全因子试验设计的Minitab分析
课堂练习:全因子试验设计的本公司实例模拟练习
第七节、试验设计的步骤
7.1、定义问题
7.2、选择响应变量
7.3、验证测量系统
7.4、选择因子
7.5、选择试验设计
7.6、应对试验误差
7.7、创建试验方案
7.8、实施试验
7.9、分析数据,验证结果
7.10、提出报告
7.11、贯彻改进方案
第八节、部分因子试验设计
8.1、筛选试验设计的基本逻辑
8.2、筛选试验设计的特点
8.3、筛选试验设计的类别
8.4、Plackett-Burman试验设计
8.4.1、12轮的PLACKETT-BURMAN试验设计
8.4.2、12轮P-B设计的平衡性
8.5、23的全因子试验设计平衡矩阵无混杂
8.6、Plackett-Burman试验设计的运用
8.7、部分因子试验设计
8.7.1、23部分因子试验设计
8.7.2、二水平四因子部分因子试验设计 24-1
8.8、分辨度
8.9、试验设计的分辩度与运行次数
第九节、部分因子试验设计的例子
9.1、筛选试验设计实例
9.2、计算试验运行的次数
9.3、筛选试验设计的Minitab生成
9.4、筛选试验设计的Minitab分析
9.5、筛选试验设计的计划制定
课堂练习:筛选试验设计的实战模拟练习
第十节、响应曲面设计
10.1 、试验设计的基本逻辑
10.2 、响应曲面设计介绍
10.2.1、曲线拟合
10.2.2、二次多项式
10.2.3、响应曲面设计的基本运行次数
10.2.4、计算响应曲面设计的运行次数
10.3 、试验区域的形状
10.3.1、三因子的FCC试验设计
10.3.2、三因子的中心复合序贯设计
10.3.3、三因子的中心复合有界设计
10.3.4、三因子的BOX- Behnken试验设计
10.4 、响应曲面设计的运用
10.5 、处理试验误差
10.6 、调整无法进行试验的区域
10.7 、不规则试验区
第十一节、响应曲面设计的例子
11.1 、响应曲面实例
11.2 、响应曲面设计的Minitab生成
11.3 、响应曲面设计的Minitab分析
课堂练习:响应曲面设计的实战模拟练习
第十二节、混料试验设计
12.1 、混料设计概念
12.2 、单纯形格子设计
12.3 、单纯形重心设计
12.4 、有约束的设计
12.5 、混料设计的技巧
12.6 、响应等值图
12.7 、响应曲面图、响应优化器
课堂练习:混料试验设计实战模拟练习
《DOE 实验设计实战应用》
6月15-16日 苏州(线上同步)《DOE试验设计与分析》
9月16-17日 北京(线上同步)《DOE实验设计-综合问题解决方法》
9月22-23日 深圳(线上同步)《DOE实验设计的多场景应用》
12月28-29日 北京(线上同步)
课程模式:线上录播
培训对象:产品设计、质量管理、生产管理、质量工程师等
课程目标:1、了解试验设计的作用、用途、分类及特点
2、掌握试验设计的实施流程及过程要点
3、掌握单因子试验设计的操作步骤,理解其建模思想
4、掌握2水平全因子设计的创建、执行和分析方法,理解结果解读标准
5、理解2水平部分因子实验的设计原理...