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深圳公司班组长培训方案
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发布时间:2023-04-04编辑:李振

班组长培训课程全面、具体、深入地阐述了合格班组长工作的理念、方法、技巧和艺术,不仅对合格班组长的素质、知识、才能和品行作了全面介绍?还对合格班组长怎样抓生产、带队伍、管安全、控质量、辅上级、保交期,也都作了细致的描述,勾画出了一个合格班组长的工作剪影,为基层要求上进的班组长确立了一个标准和样板。

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    班组长培训

    提升班组长综合素质,提高企业综合竞争力

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班组长培训课程全面、具体、深入地阐述了合格班组长工作的理念、方法、技巧和艺术,不仅对合格班组长的素质、知识、才能和品行作了全面介绍?还对合格班组长怎样抓生产、带队伍、管安全、控质量、辅上级、保交期,也都作了细致的描述,勾画出了一个合格班组长的工作剪影,为基层要求上进的班组长确立了一个标准和样板。

班组长公开课

  • 《基层管理者/班组长职业化提升训练》

    5月04-05日 北京(线上同步)
  • 《金牌班组全技能提升》

    5月11-12日 成都(线上同步)
  • 《卓越班组长管理能力的五项修炼》

    5月26-27日 杭州(线上同步)
  • 《TWI金牌班组长实战能力提升》

    6月29-30日 上海(线上同步)
  • 《班组建设与班组长胜任力提升》

    7月28日 中山(线上同步)
  • 《生产制造型企业金牌班组长实战班》

    8月19-20日 深圳(线上同步)
  • 《设备现场维修班组维护技能提升》

    9月22-23日 武汉(线上同步)
  • 《卓越班组长带兵之道》

    10月29日 徐州(线上同步)
  • 《生产一 线班组长综合管理能力提升特训营》

    11月11-12日 深圳(线上同步)

班组长内训课程推荐

卓越班组长七大任务
课程简介:班组长、工段长是企业组织中的基本细胞,是直接带兵打仗的人,是一 线生产的直接指挥者和组织者,他们的管理水平高低将影响公司的经营绩效。本课程从现场质量控制、现场成本控制、效率改善、作业环境改善、现场设备保全、环境安全保障、员工关系管理七个维度出发,加强班组长的综合能力,增强团队凝聚力,达成“口味稳定、效率提升、组织优化”的条线管理目标。
沙漠掘金:基层班组的七项建设
课程简介:面对日趋激烈的市场竞争,如何建设优秀的基层班组队伍?如何让班组在生产中发挥重要、稳定、高效率的功能?如何提升应对变革需要的基层班组长的领导力、凝聚力、执行力?这些已成为当前各企业持续发展的迫切问题。本课程是针对优秀班组系统性建设的体验式培训课程,通 过沙盘体验让每一位学员对班组的文化、机制、管理、流程、制度等各个方面拥有系统性的认知。
新晋任班组长的八项修炼
课程简介:即将成为新上任的班组长,但不知道该如何带领下属和团队?已经是班组长,但在管理工作上面临诸多问题却不知如何解决?为了帮助企业打造卓越标杆班组,激励班组进一步提高自我管理能力,以及班组团队管理能力,提升基层管理者的综合管理能力,提升其凝聚力、竞争力、执行力和创新力,我们特开发本课程,旨在帮助大家立足岗位成为一名成功的班组长。

班组长培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

生产主管、班组长、班长、组长、车间主任等中基层管理人员。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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班组长培训内容

一、班组长的工作影响力塑造

1、基层班组长团队影响力的深层次探讨:你的下属凭什么听你的?

a)  有的上司人气很旺?威望很高?而有的则不然...?

b)  问题:下属凭什么听你的?管理者的影响力何来?

2、领导力模型启示:权利性影响力和非权力性影响力对比

3、当你遭遇非正式领导:如何成为更服众的班组长?


二、班组的优心激励

1、讨论:人为什么可以被激励?激励在企业管理中充当怎么的重要角色?

2、如何使激励更具实效性–关于团队激励的5个核心问题

3、知己知彼百战不殆–班组长如何知人善用,真正做到正确使用人才?

4、班组长如何运用多元化的激励手法–实效激励如何两手抓?

5、激励真相:激励不只是胡萝卜 大棒这么简单

a)  胡萝卜总是很有效果,但要用得恰到好处

b)  案例:科技创新加分与拾金不昧

c)  案例:奖对人了吗?

d)  大棒有时候很有必要,但一定要慎用

e)  案例:有人真的下岗了

f)  公正是考核的初衷,也是考核的归宿

g)  案例:小赵近比较烦

h)  公正是大的动力:公正也是激励之本

i)  奖得突出,罚得鲜明–正激励与负激励尺度的把握

6、塑造你的非权力影响力:部属的多元化激励手法及运用

7、压力面前,提升管理者的管理情商 -管理者压力与情绪疏导与自我调节


三、班组的有效沟通

1、案例:我说了为何他们总是不明白

2、沟通,沟通,为何沟而不通–向下沟通障碍的冰山模型分析

3、如何使你的沟通更有效:向下沟通的8要素自检

4、如何加强你的话语权–下行沟通重点话术点评

5、情境沟通要素:知己解彼 --了解你自己和他人的性格与沟通风格差异

6、目标实施过程的监控与辅导--绩效沟通的方法和策略

7、沟通是营造信任的桥梁--下行沟通策略20条


四、班组的人才培养与授权

1、教会他成长,让他去成长:部属成长历程中管理者不可获缺的重要7角色

2、心首先要稳下来 - 引导电力年轻员工思考个人发展的5个核心问题

3、关键员工可以创造一般员工3-10倍的生产力:关键人才的界定、培养与储备

4、既要钻石型员工,也要金子型员工:为不同类型的员工做好职业生涯设计

a)  新员工

b)  有相当工作经验的年轻员工

c)  老员工

5、现场讨论:典型员工个案辅导与培养策略

a)  优秀员工?

b)  无明显进步员工?

c)  年龄大、工龄长的员工?

d)  有才华但难管的员工?

6、让培训走入现场-不要为了培训而培训

a)  培训如何更具实效性和针对性?

b)  如何拓广培训方式– OJT训练法的引入

c)  如何让更多的人参与进来-OPL培训思维的引入

7、案例:曹班长的困惑-我怎么两头不落好呢?

8、为何授权成为鸡肋–不良授权心理剖析

9、授权需要把空哪些要点–什么该授能授?什么不该授更不能授?

10、教你从繁杂事务中解脱--管理误区与哈佛的猴子管理法

11、谁的问题谁面对–高效训练下属7步法

12、授权是建立信任的系统工程 -授权体系建立的TACCC模式

13、放手也是一种管理--管理者的授权委派10要诀

14、结束语:管理从来不是简单的复制


定制企业培训方案
  • 班组建设及班组长管理培训导师-王延臣

    王延臣老师有20多年合资企业生产管理及培训和咨询经验。 5年生产一 线工作经历,8年壳牌、中国北车集团生产管理实践,历任生产部主管、TQM推进办主任等职务,10年培训咨询经验,理论功底扎实,实践经验丰富...

  • 班组长能力提升讲师-翟振芳

    翟老师拥有十余年班组建设咨询与培训经验,服务过上百家企业,具有扎实的理论功底和丰富的实践经验。基于上百个多样本咨询服务案例,构建形成了企业班组建设的一整套方法论与落地工具体系,为推动企业“三基”(基础、基层、基本功)管理提升持续赋能...

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