班组长八小时盯在现场，**个发现问题，**个解决问题，“官职”虽小，责任不小。因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量、服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。
班组长八小时盯在现场，**个发现问题，**个解决问题，“官职”虽小，责任不小。因而班组长管理素质的高低，直接影响着产品质量、服务质量、安全生产与员工士气，直接关系到企业经营的成败。
本课程就班组建设与班组长胜任素质能力所需的基础知识进行系统讲解与体验，通 过2天的培训，让班组长基本掌握各种技能，并落地开花、解决现场工作中的实际问题。
《基层管理者/班组长职业化提升训练》
5月04-05日 北京（线上同步）《金牌班组全技能提升》
5月11-12日 成都（线上同步）《卓越班组长管理能力的五项修炼》
5月26-27日 杭州（线上同步）《TWI金牌班组长实战能力提升》
6月29-30日 上海（线上同步）《班组建设与班组长胜任力提升》
7月28日 中山（线上同步）《生产制造型企业金牌班组长实战班》
8月19-20日 深圳（线上同步）《设备现场维修班组维护技能提升》
9月22-23日 武汉（线上同步）《卓越班组长带兵之道》
10月29日 徐州（线上同步）《生产一 线班组长综合管理能力提升特训营》
11月11-12日 深圳（线上同步）
第 一 讲：班组长角色认知与心智修炼
一、 班组长的五大角色
1、 团队领袖—以人格魅力引领班组成员
●取得认同
●争取追随者
●让自己成为标杆
●善于提问
2、 制度规范者—以严谨的制度规范班组行为
●有效执行企业制度
●健全完善班组制度
3、 非亲家长—以非血缘关系的亲情维系班组和谐
●做班员生活的贴心人
●尊重班员的话语权
●营造充满活力的的班组氛围
4、 日常牧师—以精神感召铸就班组灵魂
●告诉班员什么是企业所提倡的
●引导班员怎么样去想问题
●让班员明确自己在为谁工作
5、 **教练—以授业者角色带出卓越班组
●教练歌谣
●领导方式的多术性
●班组教练原则与方法
二、班组长的心智修炼
1、克服心智的四大障碍
2、改变心智的五大措施
第二讲：班组管理机制与基础管理模式建设
一、班组案例管理
1、案例的起源
2、案例的类型
3、案例管理法在班组的作用
4、案例分析练习
二、班组日常管理机制建设
1、班组八大管理模式
2班组管理机制
●活力管理机制
●轮值管理机制
●赛马管理机制
●链锁管理机制
●评议管理机制
●荣誉管理机制
●分享管理机制
3、班组日常例会建设
三、班组文化建设
1、如何建设“文”
2、如何实现“文”而能化
四、班组目视化看板建设
1、目视化管理建设
2、班组常用目视化管理看板模块
3、看板设计练习
