我们的现场管理是否有这样的现状：生产现场凌乱，现场管理老是不知道从什么地方下手？生产现场花大力气去整，弄好了维持不了多久又恢复原样。现场管理工具运用乱摆乱放，物料供应不及时，临时停工、等待、泿费时间，安全事故频发，安全无保障，员工士气低落...
搞好班组长生产现场的人、机、料、法、环、测六大要素的管理，有利于企业增强竞争力、改善生产现场的“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况，提高产品质量，保证安全生产，提高职工素质，对提高企业经济效益和增强企业竞争力具有十分重要的意义。
课程模式：企业内训
培训对象：现场管理人员；以及围绕现场开展的各部基层人员。
课程目标：1、明白班组长管理的基本内涵。
2、掌握开展班组长管理的理论、方法、工具。
3、引导生产管理人员分析并框定自己的管理范围及项目类别
4、讲授生产作业管理的必要知识和发展趋势，帮助学员掌握必备的管理工具
5、更新并使生产管理人员已有知识、经验条理化
6、补充所欠缺的知识和技能，建立科学的思维模式
7、能帮企业找出平时没有感觉到却又存在的种种浪费与损耗
8、能帮企业找出不知不觉中造成巨大浪费与损耗的根本原因
9、帮企业找出杜绝这些浪费与损耗的根本对策...
课程模式：企业内训
培训对象：制造企业部门主管、班组长、基层管理干部等。
课程目标： **学习学员能理解精益生产的发展历史。
**学习学员认识精益生产模式。
帮助学员认清自己企业的八大浪费。
**学习学员们能够认识现场管理与目视化管理。
**学习使学员掌握准时化生产的要点和方法。
**学习使学员掌握全方位的持续改善机制。
**学习让学员坚持全方位变化，包括自身素养的变化。...
课程模式：企业内训
培训对象：制造业企业现场班组长、生产主管、基层管理干部等。
课程目标：**学习使学员能理解日常管理的基本内容；
**学习学员能料清晰认识每日工作重点；
帮助学员掌握现场一般的管理方法；
**学习让学员能够认识现场管理的基本要点；
**学习使学员掌握日常工作中的基本方法。
**学习使学员掌握全方位的做人机料法环测各方面的维护；
**学习让学员坚持全方位变化，包括自身素养的变化。
课程模式：企业内训
培训对象：公司现场管理人员、5S推进负责人和推进专员、车间主任、班组长、工艺、品质部门经理主管等与车间现场和办公室现场管理相关部门经理和主管。
课程目标： 为企业培养一批精益生产专业人才，**持续改善解决公司生产运营问题，提升企业综合竞争力。
掌握精益生产的核心思想，**推行精益生产来提升经营业绩；
理解精益生产基本概念，掌握精益生产管理的方法、特点；
学习5S、TPM、VSM、JIT、看板、SMED等主要精益工具；
知道成功实施精益生产的条件以及管理者应扮演的角色；
理解在中国企业的大背景下如何成功推行精益生产；
**分析企业推行精益案例，学习借鉴别人的成功经验..
课程模式：企业内训
培训对象：现场效率改善人员、IE人员、班组长、生产主管、经理、厂长、总经理
课程目标：提升改善意识和改善能力；
系统掌握现场效率改善方法与实战技术；
掌握人力和设备的需求数量的计算方法，使人员效率和设备效率*化；
掌握作业改善方法，使之更加高效、**和安全；
掌握现场设备管理与改善方法，使之更加*、更加快速、产能更大；
掌握效率改善18法宝的使用方法..