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蒙古语属阿尔泰语系蒙古语族,主要使用者是蒙古族,主要地区分布在中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦部分地区。蒙古语是古老的民族语言之一,属于阿尔泰语系蒙古语族,分布在中华人民共和国、蒙古国和俄罗斯联邦等国家,中国境内的蒙古语言主要分布在内蒙古、新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江等省、自治区。
蒙古语是古老的民族语言之一,属于阿尔泰语系蒙古语族,分布在我们、蒙古国和俄罗斯联邦等国家,我们境内的蒙古语言主要分布在内蒙古、新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江等省、自治区。蒙古语属于黏着语,主要特征有:在语音方面有严格的元音和谐律,即按照元音舌位前后或圆唇不圆唇进行和谐,如在一个词里,要么都是后元音(阳性元音),要么都是中元音(阴性元音)。但是前元音(中性元音)与后元音或中元音均可出现于同一个词里。在形态学方面以词根或词干为基础,后接附加成分派生新词和进行词形变化;名词、代词、形容词、数词、副词、后置词和形动词,都有人称、数或格的语法范畴;动词都有时、体、态、式等语法范畴。在结构学方面,句子中的语序都有一定的规律。通常主语在前,谓语在后,修饰语在被修饰语之前,谓语在宾语之后。现时蒙古国主要使用西里尔字母(基立尔字母)书写蒙古语,而中国的蒙古族则仍以传统蒙古语字母书写。为了方便,这里使用的是传统蒙古文的转写,这种写法代表蒙古语在13世纪中的发音,与现在的方言有明显的区别。但是,从这种写法可以推断现在各种方言的读音,而进行相反的转换(从现在的发音推断古蒙古语的发音)则很困难。
蒙古族民族历史,全世界蒙古人约为一千万人,语言为蒙古语,其中一半居住在我们境内,1271年蒙古大汗国改名为元国,或称“拖雷汗国”是为元帝国的正式开始,蒙古大汗忽必烈成为皇帝,蒙古人后尊称元世祖。在元国时,蒙古人实现了亚欧大陆历**大范围的统一,成为当时世界上面积大和军事上强大的国,版图空前辽阔。蒙古人开创的元帝国创设了“行省”制度,从800年前一直用,“省”的名称也一直用。现内蒙古、新疆、广西、云南、贵州等民族地区,都在自治区的管辖之下。把云南、四川、华北、东北广大地区纳入到蒙元帝国政府的有力管辖下,设宣政院直接管理西藏,设澎湖巡检司管理澎湖、台湾,同时在云、贵、川、康等民族地区设土司制度,加强了蒙古大汗对边疆地区统辖。蒙古人建立的元帝国的统一,在世界历**具有深远的意义,同时它结束了唐末以来分裂割据和几个政权并立的政治局面,奠定了元、清帝国统一的政治局面,尤其是蒙古在元帝国实现了大范围的统一,把吐蕃纳入版图。多民族统一的元帝国形成在世界历**具有至关重要的地位。
西里尔蒙古文本就是回鹘蒙古文的改进版,只是用的字符不同,竖写变横写,更适应现代科技发展和对外文化交流!书面读音与口语一致,便于记忆,学习起来也相对容易!不仅是蒙古历**,就是世界文字改革历**也是扫除文盲成功的文字!
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学蒙古语一点都不难,只要你大胆开口,成吉思汗的语言非常好学,非常有趣。这是几十年的实践经验证明的,她不需要汉字标音,也不用学国际音标,所有的蒙古语音,西里尔蒙古文都能正确读出,一字一音,不会混淆,发音容易记忆,会读即会说,会说就会拼写出文字!如果您是蒙古族人,还不会说蒙古语,那就找借口不如早开口,学吧,讲吧!
老师来自锡林郭勒盟,蒙语教师,以《蒙古语标准音测试大纲》+内部教材为依托,采用国际音标教学、小班授课或一对一的教学。
新蒙语老师介绍:
老师来自乌兰巴托,新蒙语教师,谙熟新蒙语教学,针对不同的学生情况制定不同的教学计划。
培训班次:初级班 中级班 高级班 速成班。
上课模式:小班/一对一面授。小班/一对一网课/在线教学,随到随学,学会为止。
立即咨询传统蒙古文字使用蒙古文字母书写,属拼音文字类型,脱胎自粟特-回鹘字母系统,初创于成吉思汗时代。中国的蒙古族使用的蒙古文有29个字母,在回鹘文字母基础上创制,蒙古文字母表示元音的5个,表示辅音的24个,拼写时以词为单位上下连书,行款从左向右。