厦门高三数学怎么学习比较有效?

编辑：小蚊子更新时间：2019年09月09日

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养成良好的课前、课后学习习惯：在目前的高中数学学习中，培养正确的学习习惯是一项重要的学习技能。虽然有刻板的嫌疑，但学在高中数学确实是试错。学生们不得不准备课本。我的数学课本不是简单的阅读，而是一个例子，至少十分钟的思考。如果在使用前学习知识不能解决问题，可以在教学内容中找到答案，然后在教材中考察问题的解决过程，掌握解决问题的思路。同时，在课堂上也要安排笔记。在对高中数学的研究中，提出了两种笔记形式，一种是课堂速记，另一种是课后笔记。这不仅提高了课堂记忆的吸收能力，而且有助于查询笔记。

其他答案

注意高中数学的基本内容：在目前的高中数学考试中，并不是所有的考试内容都是由复杂的问题组成的。纵观目前的高中数学题，30%的内容属于课堂例题的失真。这部分内容大多是简单的，属于基础。它被称为“发送子问题”，可以通过学习教科书的内容来解决。因此，我们必须掌握教材中所有的例句，并熟练地背诵，这样才能在考试中很好地回答“分题”，保证基本内容不失分。另外，在课堂学习中，一定要注意基础课。教师的解释和我们自己的学习属于两个维度。只有二者有机统一，才能丰富我们数学问题观的客观性。你不能因为你认为你理解老师而放弃给他们上课。这也是夯实基础和夯实数学基础的重要途径。

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及时理解和掌握常用的数学思想和方法中学数学学习中应掌握的数学思想有：收集与对应的思想、分类与讨论的思想、数与数的结合、迁移的思想、转化的思想和转化的思想。在有了数学思想之后，要掌握具体的方法，如变元法、待定系数法、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等。具体方法有观察与实验、联想与类比、比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、一般与特殊、有限与无限、抽象与概括等。

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掌握数学学习的实践阶段：在高中数学学习过程中，要运用正确的学习方法和科学合理的学习规律。特别是在数学学习的高级阶段，我们必须遵循“分层”和“循序渐进”的原则。而第一周的教学内容，即使是从基础上来说，也很难在一周的前几天得到改善。除了步步升级的困难外，最好不要追求（兴趣）之外的所谓“困难”，这不利于把握问题解决方法的连续性。同时，根据课程安排的时间和长短，适当复习，只有这样才能记住和运用长期学习的数学知识，不要忘记以前的学习。

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必修一内容主要研究两大板块，运动学和力学。刚上高中的孩子普遍缺乏分析能力。他们必须对考试充满信心，相信自己试卷中的这类问题可以自己解决。他们应该仔细检查这些问题。根据问题的条件、联想过程和大胆的分析，他们可以画出一幅示意图模拟了这个过程，将其抽象为具体的过程。重点讨论了平均速度与中间时间的关系、自由落体运动与垂直向上抛掷运动的结合、力分析、牛顿第二定律等相关课题。其中，实验的主要研究内容有：匀速变化物体直线运动的判定、验证力的平行四边形法则、力与加速度的关系等。审查过程中模糊不清的问题应该再做一遍，而不是简单地回顾过去。同时总结了一种处理某类话题的方法，以提高效率。在考试中，应减少因试题不清、粗心大意、计算错误、答题不规范等造成的扣分。

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济南高三文科数学学习

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很多高三文科生对数学学习感到很苦恼，这有很大一部分原因是复习方法不当，做题的思路不通，如果可以认真反思把思路捋顺，高三文科数学复习会轻松很多。有的高三文科生遇到数学大题不会写就直接留下空白，这是非常错误的做法。高三数学的给分标准是按照步骤给分的，把自己会写的全部写上去，再加上细心的计算能力，一般都是可以拿到一部分分数的。我们经常听老师说数学学习重思路轻记忆，但是对于最基础的数学公式，这是必须要牢牢记住的，剩下的固定题型也是需要记忆的，平时注重习题练习，掌握好题型，形成自己的数学体系，这样做学好高三数学就不难。

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