2019全新课程体系助力考生　拿证

13年教学经验，能深刻把握考试规律及思路，制定出的学习体系更合理，更科学

考点精讲

2天/科预计2019年1月陆续开课

全面熟悉教材，梳理教材结构及章节框架，提炼出每科章节的重点、难点、必考点，逐一突破，并以典型历年真题进行全面讲解，达到掌握考试题型，解题方法，夯实基础，熟悉考试趋势的目的。

习题解析

8学时/科预计2019年4月陆续开课

配2套模拟题进行摸底定位训练，帮助学员查漏补缺，针对性制定个人强化复习计划。

强化冲刺

1天/科预计2019年5月初陆续开课

针对重难点知识串讲，压缩教材和考试范围，总结高频考点及常见题型进行强化练习，训练做题技巧，对短板知识进行强化性、针对性讲解，起到初步的考点预测效果。

模拟预测

8学时/科预计2019年5月陆续开课

经典题库强化训练，在线模考自测，掌握考试规律，重点强化，提前适应考试状态。

考前点题

0.5天/科预计考前1周开课

圈画核心考点，压缩考试知识点，每科浓缩数页A4纸考点，并将考点转化为章节习题/模拟试题，实现由点到题的转化，帮助学员　掌握考点。

考前集训

1天/科预计考前1周开课

优路强大的师资队伍及时结合考前资讯，集中授课，圈化核心考点，并将考点转化为习题进行强化冲刺训练，全面帮助考生提前进入考试状态，达到事半功倍的学习效果。

bim特点

1. 可视化（Visualization）

可视化即“所见所得”的形式，对于建筑行业来说，可视化的真正运用在建筑业的作用是非常大的，例如经常拿到的施工图纸，只是各个构件的信息在图纸上的采用线条绘制表达，但是其真正的构造形式就需要建筑业参与人员去自行想象了。对于一般简单的东西来说，这种想象也未尝不可，但是近几年建筑业的建筑形式各异，复杂造型在不断的推出，那么这种光靠人脑去想象的东西就未免有点不太现实了。所以BIM提供了可视化的思路，让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前；建筑业也有设计方面出效果图的事情，但是这种效果图是分包给专业的效果图制作团队进行识读设计制作出的线条式信息制作出来的，并不是**构件的信息自动生成的，缺少了同构件之间的互动性和反馈性，然而BIM提到的可视化是一种能够同构件之间形成互动性和反馈性的可视，在BIM建筑信息模型中，由于整个过程都是可视化的，所以可视化的结果不仅可以用来效果图的展示及报表的生成，更重要的是，项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行

2．协调性（Coordination）

这个方面是建筑业中的重点内容，不管是施工单位还是业主及设计单位，无不在做着协调及相配合的工作。一旦项目的实施过程中遇到了问题，就要将各有关人士组织起来开协调会，找各施工问题发生的原因，及解决办法，然后出变更，做相应补救措施等进行问题的解决。那么这个问题的协调真的就只能出现问题后再进行协调吗？在设计时，往往由于各专业设计师之间的沟通不到位，而出现各种专业之间的碰撞问题，例如暖通等专业中的管道在进行布置时，由于施工图纸是各自绘制在各自的施工图纸上的，真正施工过程中，可能在布置管线时正好在此处有结构设计的梁等构件在此妨碍着管线的布置，这种就是施工中常遇到的碰撞问题，像这样的碰撞问题的协调解决就只能在问题出现之后再进行解决吗？BIM的协调性服务就可以帮助处理这种问题，也就是说BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，提供出来。当然BIM的协调作用也并不是只能解决各专业间的碰撞问题，它还可以解决例如：电梯井布置与其他设计布置及净空要求之协调，防火分区与其他设计布置之协调，地下排水布置与其他设计布置之协调等。

3．模拟性（Simulation

模拟性并不是只能模拟设计出的建筑物模型还可以模拟不能够在真实世界中进行操作的事物。在设计阶段，BIM可以对设计上需要进行模拟的一些东西进行模拟实验，例如：节能模拟、紧急疏散模拟、日照模拟、热能传导模拟等；在招投标和施工阶段可以进行4D模拟（三维模型加项目的发展时间），也就是根据施工的组织设计模拟实际施工，从而来确定合理的施工方案来指导施工。同时还可以进行5D模拟（基于3D模型的造价控制），从而来实现成本控制；后期运营阶段可以模拟日常紧急情况的处理方式的模拟，例如地震人员逃生模拟及消防人员疏散模拟等。

4．优化性

事实上整个设计、施工、运营的过程就是一个不断优化的过程，当然优化和BIM也不存在实质性的必然联系，但在BIM的基础上可以做更好的优化、更好地做优化。优化受三样东西的制约：信息、复杂程度和时间。没有准确的信息做不出合理的优化结果，BIM模型提供了建筑物的实际存在的信息，包括几何信息、物理信息、规则信息，还提供了建筑物变化以后的实际存在。复杂程度高到一定程度，参与人员本身的能力无法掌握所有的信息，必须借助一定的科学技术和设备的帮助。现代建筑物的复杂程度大多超过参与人员本身的能力极限，BIM及与其配套的各种优化工具提供了对复杂项目进行优化的可能。基于BIM的优化可以做下面的工作：

（1）项目方案优化：把项目设计和投资回报分析结合起来，设计变化对投资回报的影响可以实时计算出来；这样业主对设计方案的选择就不会主要停留在对形状的评价上，而更多的可以使得业主知道哪种项目设计方案更有利于自身的需求。

（2）特殊项目的设计优化：例如裙楼、幕墙、屋顶、大空间到处可以看到异型设计，这些内容看起来占整个建筑的比例不大，但是占投资和工作量的比例和前者相比却往往要大得多，而且通常也是施工难度比较大和施工问题比较多的地方，对这些内容的设计施工方案进行优化，可以带来显著的工期和造价改进。

5．可出图性

BIM并不是为了出大家日常多见的建筑设计院所出的建筑设计图纸，及一些构件加工的图纸。而是**对建筑物进行了可视化展示、协调、模拟、优化以后，可以帮助业主出如下图纸：

（1）综合管线图（经过碰撞检查和设计修改，消除了相应错误以后）；

（2）综合结构留洞图（预埋套管图）；

（3）碰撞检查侦错报告和建议改进方案。

6．一体化性

基于BIM技术可进行从设计到施工再到运营贯穿了工程项目的全生命周期的一体化管理。BIM的技术核心是一个由计算机三维模型所形成的数据库，不仅包含了建筑的设计信息，而且可以容纳从设计到建成使用，甚至是使用周期终结的全过程信息。

7．参数化性

参数化建模指的是**参数而不是数字建立和分析模型，简单地改变模型中的参数值就能建立和分析新的模型；BIM中图元是以构件的形式出现，这些构件之间的不同，是**参数的调整反映出来的，参数保存了图元作为数字化建筑构件的所有信息。

8．信息完备性

信息完备性体现在BIM技术可对工程对象进行3D几何信息和拓扑关系的描述以及完整的工程信息描述。

Revit学习该注意什么

目前来说国内的BIM软件以欧特克的Revit系列为主，占据了70%的软件市场，各家企业机构也都是基于其开展的相关项目应用，再配合其他BIM软件例如Tekla、CATIA等等，基本一个项目各个阶段的软件应用就够了。那笔者就说说Revit学习该注意什么?
1、概念问题
这个问题一直是困扰着许多学员的，为什么这么说?因为之前大家对于传统CAD设计工具的习惯，绘图的想法还是停留在点、线、面、弧等概念上，而Revit系列是基于BIM概念而开发，所以更重助于3D模型的建立。但是注意这里的3D模型不是之重表象，而忽略内部信息。Revit是参数化建模，一切都是靠数据说话，各种参数之间有联动关系，也就说当你修改其中任意参数的时候，其他与之相关的都会随之而变，这点是CAD所达不到的。
另外，Revit所建立的是3D可视化模型，可以把传统CAD所建立的平面、立面、透视、立体及详图等全部纳入其中，并且可以分别展示，这样大大方面了设计人员对于设计上的缺陷或问题进行谈论，决定**佳解决方案。
2、学习方法
目前Revit的学习方法分为自学和培训。先说自学，这种方法需要有一定的时间和个人能力，Revit虽然与CAD同出一门，但是两者的根源却不相同，所以说不要认为都是一个公司的，所以操作上差别不大，这是自学人员**容易犯的大忌。奉劝各位自学的朋友，一定要耐下心来，**好买本相关资料或视频，然后依照顺序来学习，不要掉以轻心。
再说培训的朋友。这类朋友一般是结构BIM培训机构的培训来学习Revit，你们该注意的是培训机构的选择以及价格和口碑。一定要做好多方调查，选择正确的、口碑好的、价格适中的。俗话说便宜没好货好货不便宜，当然也不排除漫天要价的机构，所以这里奉劝各位一定要把眼睛擦得雪亮，辨识培训机构的真伪与能力。
3、专业的选择
我们知道Revit系列分为建筑、结构、MEP三大模块，一般来说这也跟项目中各个专业相对应，那是不是就意味着在学习的时候只能或者只是根据自身的专业学习就好了，其他的专业不用理睬呢。以笔者的经验来看，未必。因为BIM概念是可以贯穿建筑全生命周期的，而其相关软件也是具体同样的特性，尤其是Revit系列软件可以把建筑项目中各阶段的作业基本都包括，而且大家应用Revit之后都是基于BIM模型来工作，所以说对于该软件各个专业的了解也是相当必要，这样可以降低专业之间的沟通障碍，便于协同操作。
好了，上述内容就是笔者今天想跟各位说的Revit学习该注意什么?因为是个人的意见，所以有些地方表述的内容可能有些偏颇，还请各位见谅。同时也希望各位能够多多留言互相交流。