AMC8要求参赛选手小于8年级，AMC10要求参赛选手小于10年级，AMC12要求参赛选手小于12年级，在满足年级要求的前提下，学生可以同时参加AMC8、AMC10、AMC12，并且低年级参与还会有额外的奖项。

AIME为每年AMC10前2.5%和AMC12前5%的学生参加的复试。

USAJMO的参赛对象为AMC10和AIME加权相加成绩（10*AIME+AMC10）排名约前230名的学生，USAMO的参赛对象为AMC12和AIME加权相加成绩（10*AIME+AMC12）排名约前270名的学生。

有系列教材，每个年级一套，每套五本书，共30章，系统地涵盖每个知识点。这本教科书的优点是非常详细，每个例子都有相应的练习。缺点是它很长时间没有更新了，这都是多年前的问题。

为备考做好往年真正的问题是很重要的，真正的问题确实反映了困难，建议考生在做真正的问题时也要限制自己的时间“一下子”完成，模拟考场的状态，不要被琐事所打断。 往年的真正主题可以在主页上找到。

AMC10(American Mathematics Competition10)

参赛学生：高中一年级及初中三年级学生

竞赛时间：2月初和2月中

竞赛内容：除去微积分以外的高中数学

竞赛目的：通过在测试中解决具有刺激富于挑战的问题，提高学生在数学方面的兴趣及。竞赛希望发掘数学方面有才华的学生，并且鼓励他们的发展。AMC10测试排名前2.5%的学生可受邀参American Invitational Mathematical Examination(AIME)，分数线约为120分

题数：25题 时长：75分钟 题型：选择题 满分：150分

计分方式：答对一题6分，未答得1.5分，答错不倒扣

美国数学竞赛AMC8培训班

1.本课程为美国数学竞赛课程 ，招生对象为初一、初二的学生，分为基础班、提高班、冲刺班，2-3人分层精品小班教学，实战模考与理论紧密结合！

2.AMC是美国数学竞赛的缩写，试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的。

三、课程安排

1.分层教学，小班授课(3-4人)，每次授课2小时;

2.每次课后要完成作业以及课后任务包，由助教监督完成。

3.每20小时的课时进行一次模考，并有模考讲评。

4.授课教师与学生每月一次微信或网络集中答疑。