逻辑思维人们在认识事物的过程中，借助概念、判断和推理反映客观现实的理性认知过程。逻辑思维的基本方法包括: 抽象与概括、分析与综合、归纳与演绎、对比、原因与结果。

※ 良好的逻辑思维的自主性对孩子来说有以下作用 ※

会更多和更丰富地采集、收集和储存以及交换信息。

会更主动地形成逻辑思维的延伸和“复合性逻辑思维”的完整性口。

孩子会在未来社会生存信息环境中能够更加主动地编织“目的性逻辑思维”。

能主动积极地为“目的性逻辑思维”目的的实现而进行信息的交换。

孩子缺乏逻辑思维能力，学习、吸收知识就会慢。

孩子缺乏逻辑思维能力，会影响其智力的发展。

孩子缺乏逻辑思维能力，就会缺乏对事物发展规律的深刻认识，影响其对环境的适应能力。

孩子缺乏逻辑思维能力，会影响其日后的发展和自我提升。

定性思考——能把事物是什么说清楚的本领。（定义）

定量思考——对事物做精确量化认知的本领。（划分）

本质思考——**表象直接洞察本源的本领。（概括）

比较思考——对两个事物做正确评估的本领。（判断）

因果思考——发现因果之间无形关系的本领。（推理）

想象思考——超越现实束缚凭空假想的本领。（假说）

整体思考——将散乱无序的事物整合的本领。（体系）