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学习机器人的好处

培养孩子的探究能力

在学习机器人教育过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。

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学习误区

搭个作品玩一玩就算是教育机器人教学?

市面上部分打着“机器人教学”名号的机构,看看他们具体的课程设置,从*一阶段到最后一个阶段,仅仅局限于结构搭建。每堂课只是单纯地搭一个作品,如果没有物理构造、力学动力学研究,孩子很难学到举一反三的能力,也无法将结构设计应用到以后的创造中。真正的机器人课程是必须是完整的知识体系建构,不光涵盖物理动力,更应该体现智能自动的设计,也就是自动化。而码高机器人在这点上做的比其他的都要完善,系统。

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码高机器人介绍

品牌优势

★专业的课研实力:码高机器人与北京大学、清华大学、中科院、北京交通大学等知名学府机器人实验室合作,经过3年的机器人教学经验总结,完成涵盖4到18岁全套的课程体系开发与沉淀;


★专业的研发团队:MAGO有自己独立的研究院,由中科院博士、北理工博士带领一批素养高、教学经验丰富的学校研究生不断研究、开发、完善适合不同年龄阶段孩子学习的系统化、科技化码高课程;


★课程设初级、中级、高级;内容由简单知识搭建到竞赛工程设计搭建;从图形化编程到高级代码编程,完全满足各年龄段孩子兴趣学习、竞技比赛的需求;解决“兴趣中断、课程重复”的机器人教育问题。


教学生态

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课程介绍

初级班— 机器人之动力机械

让每个孩子都该拥有自己搭建的机器人


MAGO(码高)机器人初级班特色

√机器人培训课程专业而系统,初级班细化四阶,让孩子机器人学习基础扎实,稳扎稳打。

√因材施教,根据不同学员年龄和基础选择不同机器人的培训课程。

√小班教学,对每一个学生都有清晰的了解与认识,从而针对性的对孩子的能力作出评估,从而有效地提高长处,补全短处,实现孩子的全面发展。

√以机器人搭建为主题,延伸涉猎物理学原理。全面的课程设置,满足孩子任何年龄阶段对机器人起步阶段的学习需求。

√码高拥有强大的师资团队,拥有国内外顶尖的机器人教育专家,中国科学院叶昌青博士领衔授课。

√接轨前沿科技,开阔眼界,培养孩子科学素养,让其在同龄人中迅速脱颖而出。

√提高孩子的动手能力,**搭建能够让孩子真正动手设计和制作一些模型,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让孩子们的创造力得到充分的发挥。

√小班教学也满足孩子们对于群体的要求,不仅存在竞争关系,还能在课程中互相合作,组成团队,完成分工,提高团队协作能力。

√整个课程以循序渐进的方式,引导学生学会基础的机构,再学会将学到的基础知识应用在实际的难题解决中

√以机器人搭建主题性创造为主,让孩子对机器人知识进行科学运用。


适用学员:

满足以下之一即可:

1.6-8岁青少年儿童;

2. 希望学习机器人编程搭建的学员;

3. 对机器人科技具有浓厚兴趣的学员;

4. 想要成为科技特长生,为自己的升学助力加分的学生;

5. 想要参加FIRST/FLL等国际机器人赛事的学员。

北京机器人培训收费,详情咨询客服。

师资风采

郭松阳

姓 名:郭松阳

学 历:-学士

所属学校:北京码高机器人教育

山东协和学院毕业
对机器人国际竞赛有一定研究
对机器人教育有多年经验

教学课程

MAGO(码高)初级班课程 MAGO(码高)中级班课程

教学风格

讲课情绪饱满,将对科学的热爱和追求融于对学生的关心、教导和期望之中,充满着对人的高度尊重的信赖。讲到动情之处,往往情绪高涨,慷慨激昂,滔滔不绝,扣人心弦,给人以震撼人心的力量,引起学生强烈的情感共鸣,师生之间在理解、沟通的前提下,共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛。

教学寄语

你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你

我们是非常专业在线教育平台,为学员提供海量、优质的课程,专业的课程顾问课为您量身定制课程,课程结构严谨,用户可以根据自身的学习程度,自主安排学习进度,欢迎点击访问:北京机器人课程汇总

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码高机器人(肖家河校区)

上课地址:北京市海淀区天秀路10号农大国际创业园1号楼

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