课程简介

儿童学习乐器可以平衡大脑的运作，调动逻辑思维和形象思维，提高形象思维的程度。专业化、系统化的学习不仅能让孩子们有特长，而且能在他们入学时给他们加分。

常用乐器主要分为三类：弦乐器（吉他、小提琴、大提琴等）、管乐器（长笛、双簧管、萨克斯管等）、键盘乐器（钢琴、电子琴等）和民族乐器（二胡、古筝、竹笛等）。

课程内容

1. 了解二胡的基本结构和日常维护;

2. 学习二胡，了解中国传统文化;

3.熟练掌握二胡演奏技巧;

4. 能够独立完成演奏;

5. 提高修养，【编辑】提高对事物的认知能力和美的鉴赏能力;

演奏二胡能集中精力冥想，有利于锻炼手脑协调能力和丰富的想象力。

二胡简介

二胡起源于唐代，已有一千多年的历史。它起源于古代中国北方的一个少数民族。原名“吉琴”和“西琴”。纪琴**早的文字记载是唐代诗人孟浩然的《雁榕山人池亭诗》：“竹领纪琴人，花邀傣客”，宋朝学者陈敏在《乐谱》中记载：“西秦以胡乐为基础……”唐代诗人岑参所作的《中国军队买酒回家，胡琴琵琶羌笛》一诗表明，胡琴在唐代开始流传，胡琴是中西弦乐器和弹拨乐器的总称。

好消息！！！

学好少二胡，提高气质，陶冶情操！

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