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大连康语自闭症康复训练

让孩子更快开口说话
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大连自闭症康复训练--小贴士

自闭症的护理方法 自闭症儿童不仅需要在康复中心进行康复治疗，还需要在家中进行家庭康复，为患者提供充足的营养，改善生活环境和免疫功能，在日常生活中采取正确的转移方式和拥抱姿势。对于自闭症儿童，应该采取早发现、早干预，这样康复效果非常大。在婴儿期，如果发现自闭症，就要尽早干预。这个时候孩子各方面的生长发育都很快，这个时候学习效果特别好。

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孩子有自闭症的表现

1、缺乏与他人交流或交流技巧；

2、语言交流障碍；

3、重复刻板行为；
4、大多数智力发育落后及不均衡。

5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些

声音图像特别喜好或恐惧；
6、多动、注意力分散发脾气、
攻击、自伤等异常行为。

7、孤独离群，不会与人建立正

常的联系；
8、语言障碍十分突出；
9、兴趣狭窄，强烈要求环境

维持不变。

自闭症的诊断方法

对于一些不典型的自闭症患者，平时要多观察。而且有些症状出现后要及时告知医生，以便医生做出正确的判断。在判断自闭症患者时，一定要及时将所有症状告知医生，让医生更全面地判断患者，避免误判和延误病情。

康语·课程体系

课程名称	教学对象	科学原理	在线咨询
言语开发	自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童	言语听觉科学口部运动治疗学	咨询课程
启智认知	自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童	应用行为分析学	咨询课程
社交沟通	自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童	应用行为分析学	咨询课程
感统课	自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童	脑神经神经生理学	咨询课程
学前预备班	3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童	教育心理学应用行为分析	咨询课程

自闭症的原因

语言障碍:语言与交流障碍是自闭症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数自闭症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

康语机构荣誉

康语，语言康复专业品牌

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孩子确诊自闭症，家长可以做的事家长要调整心态。孤独症与父母的教养方式无关。目前，自闭症的病因尚不清楚。其发病与多种因素有关，如遗传因素（基因突变）、环境因素（孕前、孕期或分娩期的不利环境因素）、免疫因素、神经生物学因素等。父母不能沉浸在自责的心态中。孤独症儿童的黄金期望是在6岁之前。家长应抓住这一时期，尽快寻求干预训练方法。其次，建议家长找专业机构和专业教师进行专业干预培训，因为刚开始家长对自闭症缺乏了解，不掌握专业的家庭培训方法，所以选择专业机构非常重要，这对孩子以后的能力发展极为重要。

康语培训学校

关于康语

康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。

康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音

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