厦门金色雨林
提升综合学习能力
让孩子会学习!爱学习!
快速咨询孩子上感统课的好处有哪些？
感统课程还会规划许多团队协作的游戏，关于孩子的社会行为有很大优点，让孩子可以更好的在以后的日子中更好的习惯。
所以，孩子进行一些感统课程对孩子仍是非常有协助的。
可以进步孩子的习惯能力
除了日子自理之外，对环境的习惯也非常重要，特别是在咱们的课堂上孩子将触摸陌生的教师、陌生的同伴，在与人互动傍边，他的习惯能力会得到耳濡目染、不知不觉地大幅度进步。
金色雨林感觉运动统合课
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1
通过感统训练项目刺激神经系统发展 训练大脑与各项感官的协调性
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2
在游戏训练项目中建立孩子的规则感 在运动中培养秩序感与专注力
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3
在运动中给孩子有针对性的外界刺激 提升孩子应对外部环境的能力
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4
在训练中提升空间感、肌肉 力量和节奏感等身体能力
我们的优势
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学习能力研究训练
1
工作持续24年 -
专家团队
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鼎力相助 -
测评经中科院心身健康联合促进实验室论证有效
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专属定制
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全智能配课 -
8人一班
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小班教学 -
教师经培训筛选
6
持证上岗
感统训练方法
圆筒吊缆
练习目的：
1）促进前庭固有感觉体系活动，强化触觉体系。
2）经过很多前庭信息的获取，促进儿童身体协调，对固有前庭感觉输入统合有协助。
3）对儿童四肢力量的开展也有协助。
练习要求：
儿童委曲身体，用双手抱紧圆筒，双脚以圆筒底边为支撑点紧紧夹住，坚持身体平衡，在指导者的协助下做旋转或360度大回转。
为什么选择金色雨林
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教学经验
学习能力研究训练工作持续25年
核心教研团队
平均拥有超过10年专业经验
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专家团队
十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持
同时为教学提供科学性与权威性保障
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师资保障
教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业
七大项目考试，严格筛选教师
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小班教学
8人为一班，保证教学精品化
优化师资力量分配
给每个孩子平等成长的机会
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全智能配课
根据测评结果，通过智能配课系统
为孩子定制“个性化教育方案”
为每个孩子分配专属课题与目标
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测评体系
实验结果经过中国科学院心理研究所
促进实验室
证明具有科学性
感统训练的概念
感统操练是通过专业的操练器件，让孩子在玩的过程中影响其大脑功用，操练孩子的前庭觉、触觉和本体感，然后提高孩子感觉统合才干的操练。某种意义也可以说，感统操练就是一种在游戏和玩乐中的操练。
有的人觉得，感统失调是一种疾病，所以感统操练也是给有疾病的孩子做的。这种“一叶障目不见泰山”的片面看法，其实根源还在于，对感统不了解。所以，连带的对感统失谐和感统操练，也会产生必定的误解。
关于我们
金色雨林隶属于厦门加慧雨林教育咨询有限公司，金色雨林创始人林薇女士1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。
如何判断儿童感觉统合失调
听感觉失调
具有听感觉失调的儿童体现在对别人的话听而不闻，顾此失彼,常常忘记父母或者教师的话。幼儿的听觉才能一般较弱,所以受不了大声的影响,长时间处在嘈杂的环境中,可能会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳,简单忘却,脾气古怪等特色，自闭症花儿体现的尤为明显。
