适用人群:
1.代数基础比较薄弱,想要取得突破的同学。
2.没有自主学习动力:主要针对没有学习计划,业余时间不知怎么把控,对学习比较被动的同学。
3.在现有学习基础上拔高:主要针对对现有知识掌握熟悉,但成绩一直比较平稳,想提升成绩的同学。
4.主要针对课程已掌握熟练,想提前进入高考复习状态的同学。
5.学习感觉疲惫,失去学习兴趣,找不到好的学习方法的同学。
6.需要获得全方面复习、答疑、评测一体式辅导的同学。
学习目标:
1.全面系统的辅导,达到2024高考数学高分突破。
2.掌握正确的高考复习方法,起到高考复习事半功倍的效果。
3.高考全年的学习,突破短板直接冲击高分学校。
4.全程24小时内答疑、测评、各阶段方法指导等辅导服务,做到高考全程万无一失。
教学内容:
指数函数、对数函数与幂函数
教学目标:
1、理解有理指数幂的含义;了解实数指数幂的意义;掌握幂的运算;理解指数函数的概念和意义;理解指数函数的图象、单调性与特殊点。
2、理解对数的概念及其运算性质;了解对数换底公式,能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数函数的概念;理解对数函数的图象、单调性与特殊点。
3、了解幂函数的概念;结合函数y=x,y=x2,y=x3,高三数学复习——指数函数、对数函数与幂函数,了解幂函数的图象变化情况。
4、能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些**的实际问题。
教学重点:指、对数函数的图解与性质。
*.*1基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
NO.2找出所有知识盲区。
NO.3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
NO.4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。
NO.5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。
NO.6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案效果。
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2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,学大教育向学生提供优质的辅导体验和效果。