课程介绍
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课程名称
东莞金鼎艺考文化课辅导
适合人群
艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
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办学特色
全日制封闭管理学习环境，一周六天半制，精细化管理，各项教学和生活设施完备，在这里学习，安全放心。
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教学优势
1、务实基础 ：借助学科思维导图、专题手册，查缺补漏，巩固知识体系。
2、巩固提高：借助真题训练进行质量诊断，及时反馈跟踪，督促纠错、纠偏，循环提升解题能力。
3、优中突破： 借助套题、押题限时训练，强化精准审题意识 ，强化解题思路意识，强化规范答题意识，力争不扣分。
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师资配备
校区从全国各地，近百名应聘者中层层选拔了一批骨干优秀教师。其中，研究生学历2人，海外留学2人，中学高级职称12人，多人是本学科带头人，市级骨干教师，多人参加每年的高考阅卷工作。全体教师学历达标，都获得中学教师资格证，他们长期耕耘在高复教学**线，教学能力突出，教学经验丰富，在教育教学和教研备考上成绩卓著。
老师介绍
The teacher introduced
金鼎教学特色
Curriculum elements-
全日制
全日制封闭管理学习环境，一周六天半制，采用月假制度，让学生学习更安心，家长更放心。
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小班型
每个班级人数控制再25-35人之间，小班型人数不多，老师可以更好的关注到每个学生。
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个性化
针对每个学生薄弱的科目、能力做好详细分析，对基础不同的孩子量身定制做好学习规划。
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封闭式军事化管理
一站式封闭集训，精细化管理，各项教学和生活设施完备，在这里学习，安全放心。
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精品服务
教学和生活设施完备，校内配备有精致舒适的操场、跑道、图书馆、文化长廊、健身房、医务室、心理咨询室，还有全智能化的食堂、超市，全托管贴心服务。
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分层教学
按学生不同的基础，分为务实基础、巩固提高、优中突破三个层次分层教学，让每个孩子都能更好的发挥、有效提高成绩。
金鼎教学环境
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学校门口
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大型运动场
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明亮的教室
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智能化食堂
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温馨的宿舍
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个性化长廊
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舒适的球馆
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多媒体教室
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月考现场
艺考生为什么要重视文化课
精神是愿意的，但肉体是软弱的。 压力高，难学习文化的时间很短，冲刺的时间很紧迫。 艺术类考生专注于专业课，忽略了文化课的学习时间，所以文化课占用的时间很短。一般艺考专业课的考试出现在1月和2月，文化课的冲刺时间只有三四个月，比其他高考学生更为紧迫
文化课知识零散、不完整。 艺术类考生长期专注于专业课的培训和辅导。自然，文化课或多或少是脱节的。对于文化课基础薄弱的考生来说，文化课知识分散、不完整、不系统，无疑增加了一个学习差距。
文化课跟不上，差距越来越大。 只有文化课和专业的分数都在网上，艺术考生才能选择名牌大学。然而，在传统的学校教学中，教师主要以大多数学生为基础，不可能考虑到每一个学生。文化课薄弱的艺术考生，学习会更加落后，差距会变大，学科分数会变低。
专业课和文化课都压力很大。 大多数艺术考生在准备专业课或文化课时，往往缺乏自信，心理压力很大。但是，这些不良的备考情绪会影响考试成绩，甚至直接影响考生的未来前景。
管理特色
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01
过程管理
三阶段目标任务驱动型学习方案：
1、分层系统教学。2021年12月-2022年4月，一轮务基极端，分层分班，小班制教学，针对考纲和各科目考试特点，整体上把控基础和高频考点。
2、靶向针对教学。4月-5月中下旬，抓长板、补短板，加强基础阶段，各学科由点到面，线面结合，重视思维导图的引导性，巩固高考典例，掌握答题技巧、方法和规律。
3、回归目标教学。5月下旬-6月4号，本阶段注重个案诊断、查缺补漏，知识体系和考点体系搭建完毕。
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02
考点管理
设置高效化、精细化课程，突出必考点：
1、依据艺体生文化课特点，依据《** 新考纲》、《** 新考试说明》，精心整合高考必考点，分门别类重难点。
2、自主研发适合艺考生的校本课程和教材，有效帮助艺考生提高成绩。
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03
结果管理
导师制+科学测评式的双督促教学机制：
1、严格落实“一切以结果为导向，一切以结果说话”的结果导向管理理念。落实艺体生个性化管理和教学特色，依据学生特点，安排导师责任制，依据学生分数，确定目标，制定合适的学习规划。
2、建立科学评检测体系，设置了堂前通、课后检、周测、月考、模考等对学习结果检测机制，反馈、纠错，帮助问题解决。
