马鞍山学大教育高三课程同步辅导
因材施教，小班个性化辅导，进步快效果显著
我要报名很多高三学生在平时学习中，确实很努力，经常熬夜苦读，学习成绩还是不理想。学大教育高三课程辅导班全面了解学生个性特点，对学生学习情况进行科学完善的测评，根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划，学大老师因材施教，讲练结合，及时为学生查漏补缺。
学大教育，高三学科辅导
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高三语文辅导课程
课程简介：小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点，帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
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高三数学辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，传授数学解题思路及技巧，帮助高三学生突破学习瓶颈。
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高三英语辅导课程
课程简介：高三英语3-6人辅导课程，小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学及服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识，学好英语语法，并可以活学活用。
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高三物理辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，记忆知识点印象深刻，学大教师传授物理解题思路及技巧，帮助高三学生突破物理学习瓶颈。
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高三化学辅导课程
课程简介：小班组授课，每组有3-6人，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧，突破学习瓶颈。
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高三作文补习班
课程简介：采用3-6人小班授课的方式，通过引导学生阐述什么是作文，教授学生写作技巧的灵活运用，辅导学生如何写作文，如何写出漂亮的文章，实现学生写作能力的提高。
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高三生物辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕重点、突破难点、把握考点，致力于帮助高三学生掌握高三生物知识，突破学习瓶颈。
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高三政治辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学习政治的方法技巧，帮助学生掌握高三政治知识。
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高三历史辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强、记忆知识深刻，学大教师传授独特方法记忆历史重难点，让学生记牢高三历史知识。
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高三地理辅导课程
课程简介：小班组教学，每组3-6位学生，拥有专职教学团队和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，学大教师传授学生独特方法记忆地理重要知识点，让学生掌握高三地理知识。
高三学生应该怎么样学习？
同学们应该学会记忆和整合知识点。将要学习的信息和要掌握的知识分类成思维导图或知识点卡，可以使大脑和思维清晰，易于记忆、复习和掌握。要学会把新知识和已学知识联系起来，不断完善知识体系，促进理解，加深记忆。合理用脑，要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。
满足更多个性提升需求
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在线直播课
真人教师在线1对1直播教学，孩子学习不受时间空间限制，预约方便、操作简单、学习轻松、复习方便。
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一对一课程
师生面对面现场辅导，定制学习方案、因材施教，全程贴心陪伴、答疑解惑，注意力集中、学习效率高。
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精品班组课
1名教师辅导3-6位学生，让每个学生都被关注和照顾，学习气氛浓厚，多人一起互动，体验学习乐趣。
课前+课中+课后 保证每一环
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全面了解孩子
面对面沟通，全面了解学生
个性特点、学习情况完善测评
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定制课程
根据学生个性特点、学科
需求定制个性化辅导计划
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针对性授课
资深教师根据孩子特点
授课，专业团队贴身服务
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成绩提升
抓住失分点，
定期总结学习效果
如何选择高三补习班？
看老师水平。我们在选择三年级补习班时首先需要关注老师的教学水平如何，因为一个好的老师对学生的影响是非常大的，所以，高水平的教师对学生成绩的提高有着重要的影响。当我们选择三年级补习班时，我们可以通过试听来判断老师的教学水平。选择一个合适的老师也会帮助我们提高成绩。
学大教育机构介绍
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关于学大教育
学大教育，专注为高中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国100多所城市，设有600多所学习中心，拥有舒适的学习环境和贴心的辅导老师。
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1对1辅导四大个性化特色课程
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01
同步辅导课
课程简介：共暑寒春夏四个部分，语数外等9大学科，主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。适用学生：基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。
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课程简介：针对薄弱环节，逐一进行辅导，帮助学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础，建立并完善知识体系。适用学生：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生02
专项辅导课
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潜能特色课
课程简介：多年艺考教学经验师资团队研发，因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺术生辅导文化课知识。适用学生：学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
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课程简介：通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程，帮助学生攻克重难点、突破瓶颈。适用学生：需要集中巩固、梳理知识的高一至高三学生。04
专项集训课
五大个性授课技巧
特色教学八步法，步步深入、循序渐进
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01
情景带入调整节奏，进入学习状态
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02
复习测评个性化分析学生实际水平
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03
基础梳理知识整体梳理，温故知新
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04
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
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05
典型例题筛选经典例题，集中练习
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06
巩固突破专项题练习，巩固突破
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07
及时反馈学习效果及时检测教学不断跟进
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08
落实效果学过的知识能做到会应用，会拓展
高三哪种学生需要上补习班？
有严峻拖腿科目的。
假如总体分数还不错，但是有某一科目严峻拖后腿得话，提议趁假期集中注意力把这门课补上去。这类时候，提议进行1对1补习，一对一辅导是一个老师针对性地采用适合学生身心的独特的个性化教学方法，尽管耗费大不过效果好。假如上补习班得话，基本是补不上的。学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。在教学上十分注重硬技能和软技能之间的结合，硬技能就是学生学习必须了解的学科知识点、必须达到的考试要求，软技能包括考试心态、学习习惯、学习方法，从而达到综合提升，全面发展的目的。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。
定期考核 不断提高师资教学质量
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学情分析式
各组师资集中一起分析学生学习情况等方面，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教
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经验交流式
学大教育定期组织经验交流 会，促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。
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听、说、评课式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
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教学比武式
定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师，激励教师不断提高教学质量。
学大教育安徽分公司，成立于2008年，秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。目前已覆盖合肥、芜湖、六安、铜陵、马鞍山五大区域，力争服务安徽区域更多有教育辅导需求的家庭，为安徽民办教育的发展添砖加瓦。
