高中物理在学习内容方面更加深入，但是学生比较**受到过去不良学习习惯的影响，导致学习出现瓶颈。长春博大教育高考物理补习班能够准确把握考试动向，掌握学生各个阶段的学习状态，老师在教学的过程中必须能准确把握考试方向和学生的学习状态，限度的挖掘学生潜能。

1、让学生积极主动地参与学习

如何让学生积极主动地参与物理学习过程呢这就要求教师在教学设中下足功夫：教学过程要**创设一定的参与情境来引发学生参与，不仅是从行为上的直接参与，更是情感、心理、思维的参与;在“知识”上留有余地，提供适量时间给学生提问，鼓励学生去探索、去思考、去发现，充分发挥学生的主体作用，体现学生的主体价值，让学生在参与中学会学习、学会创新。使学生养成独立思考、善于探索的习惯，自己去发现问题、解决问题。这种学习态度将使他终生受益。

2、培养学生学习物理的兴趣、掌握科学的方法

在物理教学中，博大教育教师一方面要创设引发学生好奇的物理问题情境、时空情境等等，使学生对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性，这样方能有效唤起学生的注意力，激发学生的求知欲、解疑心，从而能引发学生积极思考。另一方面教师要在启发引导下，使学生相对独立地解决问题，这同样能大大地激发学生学习的兴趣和积极性。

长春博大教育高考物理补习班针对学生的需求和学习状态制定个性化的学习方案，实施一对一教学，和全策划国内跟踪式辅导，随时随地帮助学生解决学习问题，充分照顾到学生的心理和学习水平，发挥出每一个学生的潜能，真正实现因材施教的教学方式。科学有效的帮助学生提高成绩。