长沙龙门初三全日制辅导
初三全日制辅导; 龙门更专业
快速咨询龙门尚学专注个性化教学,结合校情、考情、学员学情、分数差距提供个性化辅导,针对提升。尤其针对初三学员定制的全日制辅导课程,是历年中考抢分王牌课程,效果好提升快。
全日制学习是指考前从学校出来,全脱产式辅导学习,是一种全面、细致的学习模式,课程涵盖全科。校外全日制的优势在于以服务中考为主要目标,针对性教学,也就有别于学校——大家普遍需要什么老师就讲什么,而是你需要什么,老师讲什么!
以中考为目标,定制化教学,结合严谨的课后管理模式,帮助学生迅速调整状态,优化学习方法,夯实基础,解决学员的知识性漏洞,从而实现考试成绩的快速突破。
始终站在系统的高度去把握知识
许多学生在学习中习惯于循序渐进,逐章学习。他们对这一章与整个学科体系之间的联系并不十分正确。他们只能看到树,却看不到森林。随着时间的推移,知识的量在增加,内容会变得复杂无序,记忆的负担也会增加。事实上,任何学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前,首先要了解这一体系,从整体上把握知识,在学习每一部分内容时,要明确其在整个体系中的地位。这往往使知识更容易掌握。
长沙龙门全日制课程特色
全日制学员的师资选派更是严格,根据学生学习基础、学生性格及思维方式、以及学生兴趣喜好,在充分满足学生期待的前提下,以实现学生学习成绩稳定上升为目的,试课满意后确定最终授课老师。
通过学习规划老师与家长、学生沟通面谈,结合测评结果,多维度了解学生综合情况,并将信息记录到学生档案,确保客观、全面,综合学生和家长的期望,确定学习辅导目标,并制定切实可行的目标达成方案。
学员的学习计划落实到每周、每天、每个时段,各阶段都有对应负责老师,从学员课堂学习、课后作业到考试管理以及心理疏导和休息活动等各方面,关注学员的每一个细节,确保学生每天完成既定学习目标。
1.作为家长,我们应该理性对待孩子进入初中后成绩的变化。
2.作为家长,应该了解孩子的学习情况,关注孩子进入初中后的学习方法、学习习惯和学习态度。
3.大大小小的家教机构太多了,家长在选择时会被误导。选择课外辅导机构应注意以下几点:
注意组织的规模,尽量不要选择小作坊等组织;注意什么样的学习方法适合自己的孩子,一般会有小班制,采用一对一两种;注意组织的声誉,以及老师;不多有着良好声誉和实力的大型机构,所以你可以去厦门大学看看。
龙门研究院是龙门教育下设的教学研究、产品研发、教师实训、技术创新机构群,依托龙门多元的教育服务链、丰富的教学案例和海量的学习数据,围绕教育教学和行业发展的焦点问题,以提升学生学习能力、提高师资产能、研发创新技术产品为方向,为高效教学提供有力的研究支持。
针对中高考应试培训,龙门教学研究院以提升学习能力、快速提升学习成绩为方向,创立3A高效学习法,独立研发中高考急速复习训练体系、四维辅导法,行业内率先创立分层次滚动教学模式,创新开发开发动态教辅。在高效学习、学生有效管理、学习障碍克服层面进行持续的创新探索。
龙门教育互联网创新研究院,专注于智能教学软件开发、学校管理系统研发,致力于将前沿科技与教育融合,用技术产品丰富教育教学、优化学校管理。目前,互联网创新研究院已研究开发了跃龙门中高考知识点挖掘机、龙门云课堂、龙门精讲、跃龙门电子多媒体备课系统(B/S版)、智能档案管理系统和培训管理系统等教育科技产品,并在西安、北京、深圳、广州等城市成功推广使用。
在教育行业优质教师资源稀缺的背景下,龙门教育搭建教研共享平台,通过开放合作的教学研究,整合培训行业领先的教学实践成果,推动行业教研水平的提升。同时,依托西安龙门补习学校,龙门教育设置教师实训基地,面向合作机构、众创空间创业教师,提供教学实训服务。实训基地注重优质师资的培育和发挥,有效开展师资培训、教学交流、授艺带徒、示范展示等工作。
1.学会合理安排学习时间,避免学习中的混乱。
2.在课堂上,要求学生认真听讲,学会做笔记。
3.随着学习内容的拓展和深化,要求学生学会独立思考,逻辑处理学习材料,做到灵活学习、牢固记忆、运用。
龙门尚学是龙门教育旗下中小学校外教育高端品牌,专注中高考升学。龙门尚学定位于“做中国美好的教育企业”的发展愿景,理性地回归教育的朴素本质,真诚透视家庭教育和孩子成长的自然需求,专注于"1对1"教育服务的细节优化提升,是具有浓厚教育气息和强烈社会责任的新兴科技型企业。龙门尚学的核心价值在于"平安而愉快地提高孩子的学习成绩"。为对广大学子和家长提供服务质量的全面深化和升级,龙门尚学在原有十多年的行业经验积累基础上,创新性地提出了"中小学生定制教育"的产品概念,赋予了传统"1对1"课外辅导新的内涵。
它具有很强的时效性,可以随时随地回答问题。这是一个非常重要的优势。学生有过错的问题可能就是他们不愿做的问题。这不仅是知识上的薄弱环节,也是今后失分和竞争机会最简单的环节。那些经验丰富的老师,能在一对一的课堂上透彻地讲解学生最薄弱的知识点,让学生真正做到“一问一课”、“一问一答”。这种学习力应该说是学校教育中的集体课或其他形式。这是行不通的。学生最怕积累知识的难点和容易出错的点,而一对一的课完全可以避免这个痛点。
龙门教育教学软件事业部依托跃龙门育才科技(深圳)有限公司,专注智能教学软件开发、学校管理系统研发,并在深圳设立互联网创新研究院,致力于将前沿科技与教育融合,用技术产品丰富教育教学、优化学校管理。积极拥抱未来,事业部还将不断地探索教育与互联网大数据、VR等新技术的结合,旨在让教师教学更 有效率,让学生学习效果更明显。
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