西安高一数学辅导班-西安高中数学培训-教育联展网

西安一对一高一英语补习班

西安学大简介：

西安学大教育是学大教育集团的分公司之一。学大教育个性化辅导机构创立于2001年9月，总部设立在北京，多年来专注于优质的教育资源和先进的信息技术，为广大中小学生提供教育服务，是目前国内个性化教育的领军者。

2008年，学大教育进军西安成立西安学大教育，开始在深圳开拓与引领个性化教育。

西安学大教育目前拥有教职员工500多名，教学团队由资深一线教师、教育研究专家、曾执教重点学校的省市级教师、专业心理专家组成，教学经验丰富、教学方法灵活。

2008年至今西安学大教育共计辅导学员接近20000余名，提高率高达96%。学员在学习效率、学习方法、学习能力等方面都有显著提高和改善。

今年，西安学大学子不负众望，中高考全面告捷！高考达线率高达94%，各项指标远高于全国平均水平。其中，西安学大教育张同学高考取得了683分的成绩，一本以上的同学更是不胜枚举！

未来，西安学大教育将更加扩展在个性化教育辅导领域的优势，提升更加完整的标准化流程服务。努力在西安课外辅导领域，以自己的特色和服务赢得更好的成绩与认可。

数学课程简介：

为什么从高一开始就要开始参加数学培训班？我们都知道，和初中数学相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级，进校后，代数里首先遇到的是理论性很强的函数，再加上立体几何，空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来，这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难。

且大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象．因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视．那么高一数学培训班就非常的重要了。

除了平时课上认真听讲，我们在课下能做的又有哪些呢？

（1）课前预习

课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。

（2）做好笔记

我们要明白，做笔记不是单纯的记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。很多同学做错的一点就是没有把老师所讲的内容用有效的方法记录下来，单纯的抄题是不行的。

（3）有效率的做题

有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。认为好记性不如烂笔头，我认为这是不妥当的，分数的提高不在于你做题的数量，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。做题时思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。

（4）复习与总结

在结束了课程的当天，必须做好当天的复习。我们可以采取回忆式复习，与传统的复习方法不一样，我们先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容、例题。可以在草稿纸上分析问题的思路、方法等。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。并且做好单元复习。学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好单元小节。

教学目标

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。**不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3.提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

教学特色：

辅导流程

现状分析：全方位的评测分析，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。

效果跟踪：学习管理师使用e学大进行全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订辅导方案，效果！

增分空间分析：结合学生成绩、充分挖掘学生潜能。借助e学大分析学生的提升空间=预测增分趋势。

个性化辅导执行：优秀教师小班辅导授课，并且进行全天全科免费陪读答疑，心理专家激发斗志。