学语文的作用就是学习,不论是做人的道德,还是文学修养都可以作为语文这个媒介来实现。
在思维方面,老师说肯定是数学理科这样的更活跃,但是要知道,你可以什么都不会较后却能当个作家。然而你不能随随便便就变成科学家了吧?
语文学习方法 /记叙文(散文)的结构特点
①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料,如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料,如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构,如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
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要养成写作的习惯。听、说、读、写是语文学习的基本能力要求。“听”与“读”是途径,“说”“写”才是根本目的,而写只有在写中提高。首先,我们应该坚持写日记,记下自己的真实的生活细节,留下丰富的生活实例。其次是,认真地写好每一篇作文,形成个人的写作风格。第三是要积累地参加各种写作活动,如课堂写话,课本剧编写,写演讲发言稿,作文竞赛,向报刊投稿等,在实践活动中不断地完善与提高自己的写作水平。
语文学习更加系统,知识的前后衔接也非常关键,因此也更需要学生有良好的学习习惯。阶段注重德、智、体全面发展,而则以为目的,更加关注学习成绩。并且在学习的课程不仅科目增多,其难度也是更上一层楼:如,数学从“数”向“代数”转变,尤其要熟练掌握一元一次方程和方程组,同时步了解几何知识,为更进一步的数学的学习打下基础。英语需要掌握的词汇夜明显增多,也加强了对句型和语法的学习,并开始进行英文写作。语文课文的篇幅也是明显加长,对阅读和写作的要求也更高。
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