新 鸿 书 院 围 棋 培 训
学好围棋，就来新鸿书院
新鸿书院琴棋书画，咏诵古风
快速咨询围棋，是一种古代中国人发明的两人进行的棋类游戏，春秋战国时代即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美各国。中国古时有“弈”、“手谈”等多种称谓，是琴棋书画四艺之一。围棋在今天已经得到广泛认同，尤其是会下棋的家长普遍希望自己的孩子学会围棋，并把它作为锻炼孩子们的逻辑思维能力、计算运筹能力、提高综合素质和开发智力的一条有效途径。下面是小编为你整理的新鸿书院围棋课程内容。
为何要学习围棋
孩子在围棋当中，不断进行黑与白之间的搏斗中，不断的刺激脑思维，使大脑变的越来越活跃，活跃的脑思维可以让孩子专注于任何一件事情，可以提升孩子的专注力，不论是以后做一件事情，还是在学习上，下围棋的孩子都要比其它没有下围棋的孩子都要脑洞大开！
新鸿书院为学员打造了清新优雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构
新鸿书院围棋课程介绍
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概要
新鸿书院围棋课程由教学一线段位教育学者根据多年教学与理论基础，参考国内外围棋经典著作编纂出符合当今儿童围棋学习特点的一套教材，对于不同年龄的学员做到因材施教。以手筋死活为学习者打好基础。并在授课过程中讲解围棋文化历史，围棋传奇人物，培养学习者的兴趣和文化修养的完善。
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缘起
围棋是一门具有中国特色的古老艺术，围棋法天地，调阴阳，古往今来不少文人雅士以之修心样德，名臣良将对弈间谈笑退敌。围棋课程广泛存在于中国几千年的文人雅士中，经久不衰；是中国文化的艺术体现和瑰宝。围棋课程包罗万象，兼具远近，内外，阴阳等二元概念，以中和为至高之境。
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阶段
1、幼儿班招生对象：4-7岁。课程设置：每周一次。
2、少儿班招生对象：7-18岁。课程设置：每次90分钟。
3、成人班招生对象：18岁以上。课程设置：每周2课时。
4、上课时间：周一至周五：9:00-21:00 周六日：9:00-19:00
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新鸿书院教学目标
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教学目标
☆ 提升思维——进行围棋学习，掌握基本规则，培养逻辑思维能力、观察力和计算能力；
☆ 考级考证——初级学员达到业余6级，中级学员达到业余3级，高级学员达到段位以上；
☆ 树立品格——进行初中级培训，可以培养学员坚韧不拔，敢于挑战自我的坚毅品格。
学习围棋如何选择机构
看口碑。从其他老学员的学习情况和家长口中可以了解到一个机构的师资、教学成绩、上课氛围、上课环境、硬件设施、服务态度等实际情况。
新鸿书院受到广大学员和家长的一致好评。新鸿书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。
新鸿书院围棋授业教师
邵老师
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王老师
王老师勤于思考，注重对学生学习方法的指导，因材施教，保证孩子的学习兴趣，培养孩子的计算能力，逻辑思维能力和大局观，稳步提高孩子的围棋水平。教学严谨而为人亲切，深受学生信任喜爱
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围棋培训费用（仅供参考）
市场价都是200元吧。最好的方法就是去实地考察一下。去试听一下，一般都是免费的。你试听一堂课，老师不错的话再谈价格，直接去，离家近，多方便。
新鸿书院以传承国学经典，弘扬中华国粹为目标，奉孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的思想为教学理念，以诸子经典及琴棋书画等传统文化技艺为载体，陶冶学员的情操，提高学员文化底蕴。
新鸿书院机构介绍
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关于新鸿书院
新鸿国学书院是由中国顶尖国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国成立的非学历传统文化教育机构。以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
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新鸿书院多样化课程供你选择
古筝
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课程简介
古筝，原名叫筝，也叫秦筝。因它有二千五百多年的悠久历史，故后人冠以“古”字，称为古筝。我国历来对古筝很推崇，称古筝为民族乐器中的瑰宝，雅俗共赏的奇葩，群声之祖，万乐之师。它既善于表现优美抒情的曲调，又能够抒发气势磅礴的乐章。古人曾用“弹筝奋逸响，新声妙入神”、“坐客满筵都不语，一行哀雁十三声”的生动诗句，描绘了筝的演奏艺术达到令人神弛的境地。
在漫长的历史进程中，经过历代弹奏者和乐器制作匠的共同努力，古筝这件华夏民族的古朴乐器得以不断改进，其发展趋势和人类社会的事物发展规律一样，也是由“简”和“繁”、“弹拨乐器”。起先的古筝体积小，只有5根弦，后来发展到十二、十三、十六、十八，直到现在**多的有五十余根弦，目前惯用的则是二十一根弦，又称二十一弦筝。
西晋的傅玄在《筝赋?序》中曰：“今观其器，上崇似天，下平似地，中空准六合。弦柱十二，拟十二月。设立则四象在，鼓之则五音发，斯乃仁智之器也。”在这里傅玄描述了古筝的基本形制，同时还告诉人们古筝是集仁义道德和敏智聪慧之灵气的乐器——“仁智之器”。
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