郑州雅思口语班

春季雅思班分类：

班级名称	开课日期	结课日期	上课时间	报名
春季雅思基础班（七）	滚动式开班	滚动式开班	每周六日上午8:30-12:40 （4月29，30日；5月27,28日不上课，6月17日当周课程安排在18日全天完成）

课程简介：

基础阶段的雅思课程，基于雅思真题分析，专业老师重点讲解雅思考试听、说、读、写各科中的重点概念，及其基本考查要点、答题方法等，使学生能够**熟悉雅思考试节奏及常见考试题型，并积累相应的语言材料，**终得到综合能力的提升。

适合人群：

初次接触雅思考试的学员；
英语基础比较薄弱的学员；
距离考试有6-8个月备考时间的学员；
雅思目标分数为5分以上的学员；

学习目标：

√ 达到雅思5分以上水平
√ 达到雅思强化六人班入学水平
√ 了解雅思考试的考试形式及考试流程
√ 掌握各科在5分目标要求的基本题型的答题方法
√ 能够使用基本语言材料进行口头和书面表达

课程特色：

1、3-6人小班制教学，老师授课，对学生的学习把握更有针对性；
2、督导团队辅导学生的作业情况，问题答疑；
3、班主任全程监管学生的出勤，自习的管理；
4、班主任定期与家长汇报学生的进步情况；
5、考前集训模考实战，老师讲解分析；
6、可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。

课程设置详情： （*每节课为2个课时）

雅思基础听力：
**节：雅思听力考试介绍；住宿话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第二节：旅游话题（上）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第三节：旅游话题（下）相关场景知识及词汇拓展,与旅游话题相关的其他类别词汇总结（购物交通）；课堂练习；
第四节：新生入学图书馆相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第五节：银行购物相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第六节：测试学生对于听力Section1&2中未出现话题的题目是否适应 Section3&4（重点为S1&2）；
第七节：课程咨询话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第八节：作业考试话题相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第九节：专业话题（上）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习；
第十节：专业话题（下）相关场景知识及词汇拓展；课堂练习。

雅思基础阅读：
**节：雅思阅读简介；阅读基本技巧讲解：阅读步骤、关键词选取原则、篇章结构；
第二节：动植物类阅读；定语从句；
第三节：地球环境类阅读；后置定语；
第四节：医疗健康类阅读；宾语从句；
第五节：天文气候考古类阅读；分词结构；
第六节：语言类阅读；状语从句；
第七节：科技类阅读；长难句；
第八节：经贸管理类阅读；写作话题的联系（工作、教育相关主题）；
第九节：教育类阅读；各种从句的复习；写作话题的联系（犯罪相关主题）；
第十节：考试测试（整套题）

雅思基础口语：
**节：雅思口语基本介绍（考试流程评分标准、常见错误及应对方法）；
第二节：PART 1 提问方式类型：喜好选择类；喜好类；不喜好类；日常习惯；
第三节：PART 1 提问方式类型：频率类；流行类；时间类；原因类；
第四节：PART 1 提问方式类型：改变对比类；重要性类；未来计划类；是否应当类；
第五节：PART 2 人物类话题讲解；
第六节：PART 2 事件类话题讲解；
第七节：PART 2 地点类话题讲解；
第八节：PART 2 物品类话题讲解；
第九节：PART 2 媒体类话题讲解；
第十节：PART 3 基本思路讲解；

雅思基础写作：
**节：雅思写作介绍，注意事项，范文对比讲解评分标准；
第二节：折线图 (含将来时态)；
第三节：评讲作文练习；表格、柱状图；
第四节：评讲作文练习；饼图；
第五节：评讲作文练习；地图（描述，选址，比较）；
第六节：评讲作文练习；流程图；组合型作文讲解；
第七节：大作文简介；话题、题型、框架；句子构成；句子主要成分；
第八节：常用的动词；介词的使用；教育类话题；
第九节：句子-段-章；如何完成段落；社会问题；选择Argument 型话题练习，拟写大纲；
第十节：科技类话题；选择Report型话题练习，拟写大纲，完成文章。