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雅思5.5分基础班


课程介绍

  • 课程名称

    雅思5.5分基础班

    课时数量

    80课时

  • 学习目标

    达到雅思5.5分

    适用对象

    高中一般水平,雅思4-4.5分左右的考生

  • 课程内容

    口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标;
    听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到;
    阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。
    写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。

  • 课程亮点

    哈佛CTC教学法为核心教学理论;
    以语言能力和应试技巧双向提升为目标;
    各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

雅思写作的正确逻辑是什么?

雅思写作的逻辑很容易在段落中出错。一般来说,对接续词的运用。举例来说However,thus,therefore,它们决定了上下文之间的关系,但其中许多上下文阅读起来很奇怪。他们之间的关系根本不是一个转折关系,用了however,就会让人觉得有些无厘头。或者上下文之间没有逻辑联系,只有两个句子在一起。不过这句话,一篇文章就像流水,不能断开。如果它被打断了,那就不是一篇好文章。即使前一句和后一句之间没有延续,在逻辑上也是可以接受的。

事实上,有时候很难完全克服写作中的逻辑错误。但至少我们必须克服这些逻辑错误,这些错误可以一目了然地看到,以使雅思写作文章更舒适。

学习教育介绍

  • 商务职场英语

    学习教育介绍


    启德教育,是国内留学规划与出国培训的国际教育机构,也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业,具有雄厚的国际教育资源优势,提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务,致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。

启德教育成长历程

2000年,广东启德教育服务有限公司正式成立。

2002年,启德教育正式获得了国家教育部、公安部和工商行政管理总局资质认证。

2005年,通过并购的方式,启德教育走出华南,在济南和武汉成立了两家分公司,迈开向全国发展的步伐。

2006年,启德教育北京分公司成立,并在澳大利亚开设了境外直营办事处。

2010年,启德考培事业部成立。

2011年,集团总部、留学事业部总部迁往北京,标志着启德教育全面进入集团化运作。

2014年,启德留学发布高端留学产品PO;启德考培推出依托于Prepsmith的混合式教学体系;启德少儿英语品牌学术堂开始在沪独立运营。

2015年,启德教育品牌升级,“值得信赖的国际教育机构”成为公司愿景,全面向国际教育机构转型;启德教育学游事业部成立,并发布了10国6大功能30+国际学游产品;启德加拿大温哥华分公司成立。

2016年,启德学府事业部成立,负责运营国际学校、合作办学、国际预科、桥梁课程、素质教育等业务。

2017年,启德教育全面推进“从咨询到规划”的战略转型;启德教育英国分公司在曼彻斯特成立。

2018年,启德教育 “国际K12”事业部成立,为3-18岁的学生提供在国内的国际课程的课外辅导;“启德国际人才能力模型”及测评系统正式发布;启德留学升级服务体系,提出“价值,信赖,透明,贴心”的服务理念;启德国际教育规划院成立。

雅思阅读中的高频失分点

常见的雅思阅读要点及解决方案主要总结了一些烤鸭在雅思阅读准备中的错误及相应的对策,可以参考,以免在准备过程中走更多的弯路。

1、生词:遇到生词时,无助,不能正常阅读和提问。

雅思阅读考试的文章来源于国外原著期刊或杂志,涵盖了广泛的主题、科学技术、自然、环境保护、社会、文化、工作、生物学、地理学等,因此遇到生词是合理的。然而,有些烤鸭在遇到新单词时却非常困惑,打破了原来的阅读节奏和速度。当他们回答问题时,也会因为新词而被卡住,这会影响到提问的速度和时间。可以说,“一发动而迁全身”。

解决方法:

(1)更专业的新词,其出现不是为了考查考生的词汇,更是为了考查每个人的应变能力和判断力。尤其是标题中出现的所谓新词,可以使不好的事情变得更好,成为考生寻找答案的线索词。

(2)能够猜测单词含义的新词。阅读文章中遇到的新词的相当一部分含义可以通过各种方式猜测得到。因此,在新词周围或语境中寻找解释是一种有效的方法。

2、语法:冗长而令人头晕的句子

有些学生的词汇量已经达到6000个左右,但仍然觉得无法阅读文章,这是因为文章中充满了结构复杂、难以掌握的复杂句子。

解决办法:掌握雅思语法知识和高中语法。学生可以拿出高中语法书进行复习,注重各种从句的用法,并经常练习一些雅思长而难的句子结构分析。不需要很长时间就能看到一个又长又难的句子,很快地掌握句子的主体并理解其主旨。

3、不清楚考点及如何确定关键词

许多考生在日常练习和考试中面对标记关键词时,总是跟随自己的感受,或者把问题中的大部分单词作为关键词,完全失去方向和焦点,这直接导致将答案锁定在原文中的困难。因此,关键词是主题的集中度、主题的线索词和测试点。

解决办法:考生应在平时的课堂和练习中总结关键词的特点,以一个或两个词覆盖整个主题。使用关键词来定位答案,更多地关注目标,更多的方向。

4、主题是多样的,主题类型是可变的,不可能确定做题的优先顺序。

雅思阅读三篇文章的难度存在差异。有许多候选人已经拥有相当的英语语言实力,因为他们缺乏对主题和文章类型的理解,他们不能适当发挥自己的实力。考试时,你应该选择你擅长或熟悉的话题。考生可以集中讨论一些必要的问题,如标题列表、摘要、T/F/NG等。

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