授课老师的从业经验

看教师的从业经验并不是老师的雅思通过的分数有多高，而是能否将学生教好，能否保证学生能够接受老师的学习方法。另外，授课老师的背景如何也很重要，包括大学学历，工作经验年限，相关雅思考试成绩等等，可以直接询问并要求查看。

雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，影响了做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。

解决办法：

1、比较专业的生词，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。

2、能够猜测词义的生词。在阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

反复做剑桥真题系列，就能得到写作高分

剑桥真题系列是一套非常经典和权威的雅思应考资料，可以这么说，所有准备参加雅思考试的考生基本人手都有一套剑桥的教材。有高中生将其作为圣经，反复做里面的套题，以期节省培训费用和时间，在雅思考试中取得不错的分数。但是这些同学共同的一个特征就是英语基本功扎实，智力很高，逻辑思维出色，学习方法得当。但是对于普通高中生来说，只做真题，不总结，不反复推敲，显然是不行的。

正确的做法是要仔细拜读剑桥附录中考官撰写的雅思范文，推敲其段落布局，词汇句型，发展思路等。