METEN教学理念
美联线上和线下课程紧紧围绕ACTS混合教学法，集教育学领域的视听教学法、交际教学法、任务型教学法以及社交应用于一体，在教学中结合精彩丰富的视频资源、生动有趣的课堂活动、真实有效的学习任务、精彩纷呈的课外活动、科学的教学平台，让学生在体验中 快乐地学习英语
美联英语教学理念
视听教学法
强调耳、 眼、脑等感**作为整体去感知语言材料 ，广泛利用幻灯 、电影等电化教学设备组织听说操练，把听觉形象和视觉形象结合起来
国际教学法
主要培养学生使用英语进行交际的能力，交际法重视采用真实、地道的语言材料，主张句型加情景来学习语言
任务教学法
围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生**表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的
情境教学法
模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学生拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，在运用中主动实践，**终达到会用英语的目的
师资力量
Amanda 张玙
教学风格： 深入浅出,循循善诱,具有针对性
善于提升： 实用口语,学习方法指导
Hi, everyone. I am Amanda, a local teacher here. I have been teaching English for over three years and I really love it. As an English major, I am often asked to share the experience of learning English. Honestly speaking, the shortest answer is insisting. Try your best to practice it as often as possible. Try your best to apply it in real situations. Try your best to appreciate the charm of English. Nothing is impossible for a willing heart, so just do it and enjoy yourself.
大家好，我是中教老师Amanda。很高兴在这里认识这么多小伙伴，愿我们一起上有趣的课，说有趣的话，见有趣的人，当然，还要听有趣的故事！欢迎关注我的荔枝电台：Amanda英文书房，周二见哟
Rainy 陈丝雨
美联英语老师
Im Rainy. Im from Nanjing. I studied in the University of Edinburgh and my major was Education. I love movies and listening to music. I also like making friends with students.
我是陈丝雨，大家可以叫我Rainy，我来自南京。平时喜欢看电影、听音乐、交朋友。我毕业于爱丁堡大学教育学专业，希望在大家的英语学习过程中帮助到你们哦。
课程简介
口语在学习英语的过程中，往往是为实用的英语课程。南京美联英语通用英语口语课程，能够为学员提供比较专业的教学，帮助学员全面的掌握英语能力，视听结合的教学方法，让学员能够比较迅速的找到学习的关键所在，帮助学员迅速提高英语听力、阅读、写作、口语方面的基本能力。
口语课程：
是一门为在职的商务人士，或正在学习英语、对商务感兴趣的人士精心打造、设计开发的课程，十分适合从事国际商务、渴望晋升，或有意就职于跨国公司的人士。
PC小班课由 Starter（情境导入）、Story（故事链接）、Sentence（句型魔方）和Speaking（实战演练）实现英语知识输入。
AC沙龙课由 Pronunciation（语音大师）、Real-life Activity（实景实战）……共五部分组成，为您提供妙趣横生的话题，开口交流沟通。
Ishow课 为学员提供每日自我展示的平台，给学员提供了充分表达自己、练习口语的机会。
确定学习目标：
每一个学员都有自己的学习指导老师（SA）根据学员水平制定每周、每月和每个季度的学习计划表。并协助学员完成订课、小组辅导和课后复习等活动。
没有基础，想要学习英语，美联英语靠谱吗？
南京美联英语有针对零基础开设的英语培训，无论您是工作需要还是日常沟通，美联英语都有专门的课程辅导，能够帮助学员更为专业的了解英语学习技巧，从体验过程开始一步一步了解英语学习的内容，帮助学员更好的突破英语学习难关！美联遵循以学生为中心，培养学生实际交际能力的交际教学法。让学员在真实的或模拟情景中接触自然话语，模仿和操练，引导学生自由地表达思想，培养其为交际综合运用英语的能力。
立即提高英语口语水平的12个妙句
一，“oh, come on .give me a break !”(帮帮忙，让我歇歇吧！)
当别人在你旁边罗嗦个没完，你烦透了，说“you are so boring ”(你真烦！)。“shut up!”(闭嘴！)自然没错，可人家受得了吗？不如来一句“oh, come on .give me a break !”(帮帮忙，让我歇歇吧！)这多地道、多幽默。
二，“you're in the pink !”（你气色真好）
要想说人“气色好”。“you look fine !”当然不错，可如果你说”you're in the pink!”就妙得多了，实际上，在英语口语中，表示颜色的词用起来非常形象生动。
三，“he is bouncy.”“他精力充沛”
美国人说：“he is bouncy.”而不说“he is energetic”，牢记一些日常对话中的活句式是你一把必备的钥匙。
四，“i get mind of you” 久仰
久仰，“i get mind of you” 比“i heard a lot about you.” 得多。
五，“please give my love to jim”代我问好
代问他人好当然能用“please remember me to your sister” 或“please give my best wishes to your father ”不过，若是很好的朋友，何不说，“please give my love to jim”
六，“i will miss you .”再见
在中国可不能随便说“我想你”，然而，当和西方人分手时说“i will miss you .”要比说“good-bye”或“see you soon”有趣得多，不妨一试。
七，“did you get lost ?”迟到
有人开会迟到了，你若对他说 “you are late .”，听起来象是废话，若说“did you get lost?”，则更能让他歉然，可别说成“get lost!”那可是让人滚蛋的意思。
八。“do you have the time? 几点了
“may i have you name?“ 你叫什么名字
别人征求你的意见，问能否开窗户等，你要说“you can do that .”就有点土了，用“Why not?”可能会好些。问“现在几点了？”用一句“do you have the time?”实际上，问他人的姓名，地址都可以这么用：“may i have you name?“要比”what’s your name ?”礼貌得多，不过警察例外。
九，“i would rather not say .”(还是别说了吧！)。
别人问你不愿公开的问题，切勿用“it's my secret ,don't ask such a personal question .”回答，一来显得你没有个性，二来也让对方尴尬。你可以说“i would rather not say.”(还是别说了吧！)。
十，“it's on the tip of my tongue.”想不起来
有时候，你想说什么，可说是想不起来，你可以说“well …”“let me see”“just a moment ”或“it's on the tip of my tongue.”等，想比之下，**后一个句型是**地道的。
十一，“to change the subject”“before i forget”“while i remember”“mind you”转换话题时用
交谈时，你可能会转换话题，不要只说“by the way ”，实际上，“to change the subject”“before i forget”“while i remember”“mind you”都是既地道有受欢迎的表达。
十二，“i got it ”
“i'm not clear about it .”
“it's past my understanding”
“it's beyond me .”遇到懂或不懂问题时的地道回答。
遇到你不懂的问题时可别不懂装懂，“i know”可能是中国人用得**多，而美国人**不能接受的一句话。当一美国教师向你解释某个问题时，你如果连说两遍“i know”可能是中国人用得**多，而美国人**不能接受的一句话。
当一美国教师向你解释某个问题时，你如果连说两遍“i know”，我敢保证，他不会再跟你说什么了。用“i got it”就顺耳得多，要是不懂就说“i'm not clear about it .”不过如果你会说“it's past my understanding”或“it's beyond me .”你的教师定会惊讶不已的.
（编辑：赵颖茹）
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