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重庆哪个青少年英语培训好
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  • 美联

    美联青少年英语培训

    为孩子适应新世纪新时代的发展

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“语言+能力”双驱动教学模式
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为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式

语言

4人小班全外教授课

以英语为核心语言教学
采用多种教学方式提高英 语成绩的同时
提升综合语言运用能力

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能力

灵活的上课时间

注重孩子各项社会能力的培养
生活与学习能力、 创新与合作能力
核心领导力等

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青少儿英语学习的好处

记忆力好、模拟力强。孩子从出身后,就能够从各种情境中不断接受、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念,到了一二岁时,孩子就能模拟大人的发音、姿势、手势、自然的动作语言。
及早学习,词汇累积量越大,语法的把握也越精确。语言的学习,需要靠时光来累积词汇量,而语法的把握,也必需在时光和经验中修正改进,这样一来,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清晰,而把握语法的才干越好,孩子越能流畅地说英语。

10-12岁建议学习课程级别:
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课程级别参考欧洲共同语言框架体系标准(CEFR)制定

IB-MT2

课程名称 年龄 CEFR 剑桥 级别
少儿英语 10-12岁 Pre A1~A1 Starters-KET Level A1 IB\MT1\MT2

* 该年龄段孩子建议学习课程级别:IB-MT2.具体以孩子的实际英语水平而定


美联青少年英语课程
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  • 10-12岁青少英语课程

    10-12岁青少英语课程


    课程特色:
    小班
    0元试听
    欧美外教
    全程督导
    专业教材

10-12岁青少英语课程简介
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适合人群

4人小班全外教授课

• 小学4年级-6年级的学生
• 想系统学习英文发音拼读规则的孩子
• 想提高口语交流能力的孩子
• 对互动式学习有浓厚兴趣的孩子

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学习目标

灵活的上课时间

• 在字母与发音间建立联系,培养拼读意识
• 掌握1000个词汇、17个话题、15种语法
• 理解并使用熟悉的日常表达和简单的句子
• 当语速慢、口齿清楚时,可进行简单交谈

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10-12岁青少英语课程详情
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<一>

参照欧洲共同语言框架体系标准(CEFR)
覆盖国家新课标(小学)
与剑桥五级证书考试无缝接轨

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<二>

完整的学习成长路径:在逐步提高学生
英语综合语言能力的同时,注重学生思
辨能力和价值观的培养

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<三>

课堂采用多种授课方式,互动趣味地教
学,激发孩子学习兴趣,让英语学习更
有动力

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<四>

设置11个难度级别的课程,由简到 难,稳扎稳打,逐步提升。听、说、 读、写全面强化,综合培优

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10-12岁青少英语课程特色
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【个人综合素质提升】

  • 批判性思维

    批判性思维

    - 会学习思考问题 -
    - 能判断事实真伪 -

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  • 团队领导力

    团队领导力

    - 能识别自己的责任 -
    - 能适应不同的角色变化 -

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  • 学习创新能力

    学习创新能力

    - 能理解并获取信息 -
    - 能运用科技手段进行沟通和学习 -

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青少儿英语需要学习的内容

一、学习英语:从简单的开始
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点: 1、造就成就感,培养自信。 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。
二、学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语时,往往有一种误解,认为一本书就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说"我的阅读水平达到初级了",学完一本高级阅读书,便狂欢"我达到高级阅读水平了"。刚刚读了一本初级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本高级口语书,就认为已有高级口语水平。
三、 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。
四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。
孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式.作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的"创新"意味着错误。学习英语时,模仿原则是必不可少的。比如在学习语音时,要大量地重复练习音标、单词发音,朗读句子和文章。而在练习过程中,尽量模仿"音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏。
五、若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到"快速进入角色"的感觉。
只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的"大量突击"练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的,那就是去无数次的突击训练。当然,学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单,但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能,突击原则是最重要的。

10-12岁青少英语课程培养目标
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【 英语语言能力综合提升】

听

• 听懂日常问候语及基本指令
• 听懂日常生活中简短话语

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说

• 会提出或回答简单的问题
• 能就熟悉话题进行简单交际

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读

• 能读懂简单的句子和日常对话
• 能读懂广告和杂志上简单的句子

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写

• 会拼写补全段落中的空缺信息
• 能用简单的词句进行书面沟通

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10-12岁青少英语使用教材
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剑桥大学出版教材(青少版)

  • 色彩性

    色彩性

    插图丰富鲜艳,相较于黑白
    色更易吸 引孩子眼球

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  • 共通性

    共通性

    话题更贴近孩子的生活
    更能引起共 鸣和学习兴趣

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  • 趣味性

    趣味性

    语言幽默的话题,加上风趣
    的授课老 师,让孩子活学活用

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青少儿英语学习的条件

一、只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去
二、学习英语不能太急于求成,因为只有有了"量",才能有"质"的飞跃。
三、 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。
四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号,其运用"规则"可依。
五、若想学好英语,需要采取一个个"速战速决"策略,找到学习的动力和兴趣把学习坚持到底。

美联10-12岁青少英语效果保障
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  • 定

    拒绝一锅端,针对孩子的水平定制
    专属学习计划和方案

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  • 辅

    配备1对1专属课后辅导老师,跟
    进 学习进度,解答学习疑惑

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  • 测

    入学测试并分级,课后将阶段性
    对学习效果 进行水平检测

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  • 智

    智能化学习管理平台,家长对孩
    子 的学习进度实现全程可视化

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  • 练

    ——

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  • 外贸商务英语

    专业的课后练习,一课一练当天
    课堂 知识当天消化,避免问题累积

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美联机构介绍
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  • 公司概况

    关于美联


    美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、美联青少英语、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。
    如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭通过 的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。

青少儿英语选择机构

孩子学习最重要的是兴趣,所以最重要的就是培养孩子的兴趣从孩子的兴趣入手。家长可以在暑期这段时间里陪着孩子一起看类似于外语图书的绘本。方法始终还是方法最重要的还是要付诸实践。
对于英语学习的培训来说,其实也没有办法和标准去衡量其好还是不好,在同一个环境下,学习者不同的学习态度不同,自然而然,效果也是不同的。
另外,每个孩子学习英语的起点是不同的,有零基础的,中阶提升的,但是无论属于哪个阶段,很多时候,学习班只是起一个辅导性作用,能帮助孩子解决身边遇到的难点疑点。
目前呢,对于英语学习班来说有两种,一种是线上的一种是线下的。可以根据孩子的自身情况和具体因素,针对式去选择。

重庆美联英语

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