如何提高孩子的专注力
游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入，此刻家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时，不要照猫画虎地读，要有表情或穿插些动作，这样能招引孩子的注意力。家长切忌一起给孩子买太多的玩具或图书，这样会分散孩子的注意力。
什么是专注力？
专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。
专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。
优秀的专注力=优秀的全脑能力。
对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写做的能力。
孩子注意力不集中的原因有哪些
病理原因
儿童存在细微脑组织危害、脑内神经递质代谢异常，另外，有听觉或视觉障碍的孩子也会被误以为不闻不问，不注意听或视若无睹。这些状况需求得到专科医师指导下的治疗才干改善。
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七大维度
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听觉专注力
1 -
听觉工作记忆
2 -
听觉加工速度
3
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视觉加工速度
4 -
视觉专注力
5 -
视觉工作记忆
6 -
精细控制
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专注力不集中有哪些危害
一。因为缺乏自控（激动）才能，各种行为问题会逐渐增多，语言和行为简略激动，有的孩子攻击性强；
二。在压力作用下，其按捺才能将更加无法控制，过度活动行为将更加严重；
三。一次记住几条指令是不可能的，而且思维是跳动的，常常犯错误或遗失；
四。注意力会合时刻较其他儿童短，简略走神；
五。跟着课程内容提高到必定程度，学生的学习进展跟不上，学习成绩逐渐下降；
六。在课堂上很难会合注意力，对内容有一点了解。作业磨蹭、简略走神、发愣、被无关事物吸引，导致学习费时低效；
重庆多特教育
福建中科多特健康科技有限公司是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。
多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长学堂等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
为什么要提高专注力
当一个人意识到学习始于专心肠阅读或收听信息时，就会清晰地理解同时处理多个使命的局限性。学习需要对信息进行分析，然后回想。
开端学习时能捉住多少信息与你会集了多少注意力直接相关。如果没办法专心学习，之前有用的学习次第就会中止。只会集部分注意力，就要花更长时间完结学习内容。
因为学习时间花得更长了，学生就会感到无意义的懊丧，或差错地认为教材“太难了”。这种恶性循环会不断继续，慢慢地影响一个人的学习才干，进而在往后的日子中约束个人潜力和成绩。
