学少儿编程,到武汉乐博乐博!
畅游机器人编程世界
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知识难度 | uaro一期 | uaro二期 | uaro三期 | uaro四期 |
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适龄阶段 |
幼儿园中班上学期 |
幼儿园中班下学期 |
幼儿园大班上学期 |
幼儿园大班下学期 |
主要内容 |
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。 |
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。 |
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。 |
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力。 |
咨询详情 |
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使用积木机器人教学,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育
让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人
完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人
别看我年龄小,我从一年级开始就学习机器人课程了。并且在2017年第19届国际机器人奥林匹克锦标赛中,我在战斗方块双人赛项目中获得了银奖,这鼓励着我一直保持对机器人编程的热忱和追求。
我爱参加机器人竞赛,因为这能让我认识到来自各国的小伙伴们。和他们在赛场上较量与博弈,这让我感到十分高兴和激动。比赛的过程中我反而没有之前那么紧张,一来因为平时的训练和努力让我感到有能力和信心去获胜,二来在乐博乐博老师们的谆谆教导下,我已经掌握了很多机器人编程的知识。
提升孩子的编程语言表达能力既然是面向青少年群体,并不会在技术上太过深奥复杂,孩子用更多的是进行一种语言表达,一个合格的编程课程老师会尽量引导学生用语言表达他们的思路、点子。
培养孩子主动学习的习惯在课程中,老师引导孩子收集、创造、筛选大量信息,来完成他们的创意和作品,帮助他们实现前所未有的成就感,不断激发和培养他们的兴趣,这样孩子们会更想要探索未知的课程,培养主动学习的习惯。
乐博乐博为大家整理的关于少儿编程可以给孩子带来什么受益的内容,主要目的是让孩子在学习编程的时候,学会用自己的大脑独立思考某一件事,并学会如何表达出来。乐博乐博是国内上市公司盛通股份旗下品牌,乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合。
乐博乐博是国内上市公司盛通股份旗下品牌,于2008年将韩国机器人学校ROBOROBO课程引入中国幼少儿启蒙教育阶段,是国内较早开展真正机器人教育的机构。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计,被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材,每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。