近两年来，随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动，我国儿童节目教育逐渐升温。与国外程序设计教育的发展相比，我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国，儿童节目的破纪录达到了67.5%，而在中国只有0.96%。

这其中的原因是多方面的，一方面，中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学，又懂计算机科学。目前，我国信息技术发展人才主要集中在互联网和科技企业，对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师，甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面，大多数家长不理解儿童的编程。除了一线或二线城市之外，许多家长可能对编程知之甚少，更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子派等之间的差异了。他们只能依靠可能不专业的儿童编程老师。结果是中国在培养AI人才方面缺乏基础，学生在进入大学时缺乏编程、机器人等基本知识，接触相关高等教育的门槛较高，但效率较低。

乐博乐博是国内上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年将韩国机器人学校ROBOROBO课程引入中国幼少儿启蒙教育阶段，是国内较早开展真正机器人教育的机构。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中    小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。

根据英国一所大学的研究报告，学习计算机技术能够同时提高儿童在其他学科的表现的原因是，在计算机科学领域中，暴露在儿童身上的“计算机思维”使他们能够发展出一个好的问题和一个好的问题。信息处理技能，可应用于任何其他学科，使其学习经验发生变化。效率更高。在学习计算机科学的过程中，其他学科的学习能力也同时被调动起来。对所有受试者的结果进行了改进。

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自信心的建立。同样，编程课程中的每一个调试、每一个调整步骤、每一个效果的完美完成，都会使孩子们在与同学交流时更加自信，有更多的话题。每一个新的发现都会让孩子们对编程更感兴趣、更自信、更深入的学习。

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编程并不是教会孩子一门开发语言那么简单，它让人们得到一种新的思维方式，而这种思维方式如果能在更小的年龄阶段掌握，会让孩子们长大后更适应未来的工作和生活。编程作为一种工具，是为了让孩子找到一种适合自己的学习方式，目的是让每一个孩子能够更加主动、高效地学习。少儿编程在时代、资本、市场及家长教育观念的催化下一再大热，与编程对孩子的影响有很大作用，学习少儿编程可以帮助孩子培养解决问题和逻辑思考的能力、提升孩子的抽象思维力、同时有利于孩子的未来职场竞争力。

要想孩子在成长的过程中，拥有相对竞争优势，就要帮助孩子拥有编程能力和编程思维——竞争没有豁免权！

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这也就是说，这个地区，儿童编程培训市场到处都在蓬勃发展，甚至有些家长认为英语和编程（机器人）是培训班的标准。当然，成本并不便宜。三到四千元收取三个月，每年收取几万元。如果孩子参加各种比赛，费用会更高。有人说，孩子们从中学开始，花的钱不少于2万元。”你的动手能力确实有所提高，但你似乎看不到自己有多大的改变。当时，我只想给他更多的动手能力。他喜欢它。

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