国外发达国家少儿编程教育事业的重视较我国要早很多，在编程教育事业方面设计的领域和深度都会更广泛。根据一组调查的国外编写代码数据显示，欧美发达国家有26％的人是在5到15岁就已经开始编写代码了，包括英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24 个国家在基础教育中设立了编程课程体系，而美国K12阶段约有67.5%的孩子已接受编程教育。

学习编程，逻辑思维，创造性思维。在5C1E的基础上，**使用专用的教学设备，**搭建模型来实现机器人的外观，并对其进行编程，将其实现为实物，从而提高学生的整体素质。各种结构组合，编程语言中**简单的就是 Lego。程式设计师不必自己写程式，只需将程式方块中的指令方块取出，再在其上方设定。拖拽编程语言的局限性在于，它不能编写很复杂的程序。

学习少儿编程的好处：提高孩子的耐心。当父母的一定遇到过这种情况，带孩子去吃饭，孩子怎么也坐不住，总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，孩子的注意力瞬间被拉了回来，开始安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，寓教于乐，但他们不只会玩到游戏，更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

国内少儿编程培训班主要分为软件编程和乐高机器人编程两大类，覆盖了学龄前儿童至18岁少年不同层次的学习需求。根据不同的需求和学习规划选择合适的课程，目前已知的大型培育机构都是有学习规划的，家长可以让机构做一个比较详细的课程规划。家长根据孩子情况选择不同的课程。