南宁少儿编程培训中心-南宁机器人培训-教育联展网

南宁vipcode少儿编程培训

这里就是孩子看世界的起点
快速咨询

选择vipcode-让孩子站在人工智能时代的前沿

我要让孩子站在人工智能时代的前沿我们将进入人工智能的伟大时代，那么，各位父母怎么让你们的孩子能够在这样的一个时代参与那些会有爆发成长的行业呢，非常重要的能力和思维就是编程和创意。学编程，不只是说能够有一个技能，更重要的是帮助训练我们的逻辑思维，让我们更有批判式思考和创意的能力。

下面是南宁vipcode升学竞赛类培训，包含C/C++编程基础（数据结构与算法）、信息学奥赛（NOIP）辅导、高考学科编程辅导，让你学会各种编程的能力，更多课程信息可以询问我们的客服呦

南宁vipcode升学竞赛类课程培训

C/C++编程基础（数据结构与算法）

源码编程，适合12~16岁
课程首先通过学习经典的C/C++语言，了解更底层的计算机程序的执行逻辑；了解顺序、选择、循环三大基本程序结构；了解数组、链表、指针等基本的数据结构；了解排序、遍历、二分查找等简单算法；了解如何通过数据结构与算法的优化来构建更高效的计算机程序。培养孩子编程思维，培养对底层代码的编写和调试能力，使用数据结构描述问题的能力，使用算法解决问题的能力，为参加信息学奥赛和各类计算机类竞赛打下良好基础。
信息学奥赛（NOIP）辅导

源码编程，适合12~14岁
课程针对NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）考生设计，课程在C1基础上，对NOIP知识点深入剖析和讲解，参与NOIP普及组竞赛的考生，将学习C/C++高精度算法、枚举技巧、完全搜索算法、深度优先、广度优先算法和一些常用的数学思想等知识。参与NOIP提高组竞赛的学生，在此基础上将进一步学习高效排序算法、二分查找法、分治算法、二叉树、堆、图的拓扑排序和图的最小生成树等知识。

高考学科编程辅导

源码编程，适合14~16岁
本课程针对高考编程学科设计，根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》以及历年高校自主招生政策，在C系类/P系类课程的基础上内容升级，并对高校自主招生专项竞赛针对训练，进一步学习图的最短路、KMP和字典树、链表、搜索剪枝、数论等知识。

咨询更多

南宁少儿编程培训—学习编程对孩子有什么好处呢

由于儿童语言表达能力的提高是针对青少年的，因此在技术上不会太复杂和深刻。孩子们更多地使用语言表达。一个合格的课程教师将努力引导学生用语言表达他们的思想和想法。

为了培养孩子们在课程中主动学习的习惯，教师引导孩子们收集、创造、筛选大量信息，完成他们的创造力和作品，帮助他们获得前所未有的成就感，不断激发和培养他们的兴趣，让孩子们想探索未知的课程，培养主动学习的习惯。

南宁VIPCODE-编程让孩子从容面对未来职业

VIPCODE简介

VIPCODE是北京未科教育科技有限公司少儿编程教育品牌。我们的愿景，是把更简单、更便捷、更高效、更有趣的少儿人工智能编程教育，带到全世界每一个孩子的身边。我们希望让编程改变孩子未来，让孩子用编程改变世界。
少儿人工智能编程教育，不只是少儿时一段暂时的经历，而是人工智能时代助人前行的动力；人工智能时代的到来，编程将成为未来世界的通用语言，是未来的沟通工具。以前，我们说孩子要与世界沟通，必须学会英语；在互联网和人工智能的今天和未来，孩子要与世界沟通，就必须学会与计算机、互联网、人工智能沟通的语言，这就是编程。

了解更多

南宁vipcode的历程

VIPCODE诞生的10多年前，我们一直采用线下组班，线上直播的模式来教成人学编程，当时我们认为这是高效、优质的编程教育模式，这种模式在成人的职业教育领域得到了很好的验证。但是，这种模式在少儿的编程素质教育领域可能并不太合适，因为孩子需要去线下教学点学习，孩子和家长都要浪费大量的时间在来回奔波的路上。所以，我们就有了采用VIP线上直播互动模式教学的想法，让孩子在家就可以学编程，同时保证很好的互动性和良好的学习效果，还解决了孩子、家长浪费时间奔波在路上的痛点。让编程学习变得更简单、更便捷、更高效、更有趣。

vipcode让你在家学习、不必辛苦地奔波在各种课外班的路上

VIPCODE研发团队具有10年以上的远程教育经验，用时两年开发了CODEMOOC+CODELIVE双在线教育系统，真人老师直播，互联网强互动教学

咨询更多

南宁少儿编程培训机构—如何选择少儿编程培训学校

少儿节目教育品牌良莠不齐。选择错误的品牌所造成的金钱损失很小，更重要的是，它拖延了良好的培训期。如果我们错过了7-12岁的阶段，当科目难度增加时，时间、精力和财政支出将增加数倍。另外，如果选择了错误的品牌而影响了孩子们的兴趣，那么第二次重建将是相当困难的。因此，选择一个有良好声誉和家长信任的品牌是非常重要的。

如果孩子们只是通过记忆代码来学习编程，那就和普通的补习班没什么区别，不能应用到实践中的编程将毫无意义。真正的学习是通过课程计划和延伸活动引导孩子们实现他们的创造力