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兰州小孩编程学什么
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  • 童程童美少儿编程

    专注3-18岁少儿编程教育

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编程不仅仅是用来学知识了,更重要的是,编程可以培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式,孩子们用编程制作游戏,比如:用积木砌小屋,这个过程中需要掌握每个组件的连接,一步一步解难,整个简单的编程过程考验的是:学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下,小伙伴们为了制作更有趣的游戏,有关心得上的互相交流,或自行搜寻相关资源参考,提升自学能力相当显著。

少儿编程课程详情

  • 兰州小孩编程学什么

    授课类型:小班授课,一对六教学

    课程学时:每次上课一小时

    招生对象:儿童3-18岁

    课程简介:少儿编程培训,课程上涵盖艺术、健康、社会、科学、语言五大领域。培养孩子动手实践能力、创造能力、表达能力、想象能力、判断能力、逻辑思维能力、社交能力、团队协作能力的八大能力。

兰州童程童美课程体系


  • 课程一:儿童创意启蒙课程

    童程童美为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了探索和发展自己思想的机会。

  • 课程二 :人工智能编程

    面向6-18岁青少年,涵盖少儿启蒙编程和少儿趣味编程如Python、HTML、CSS、Java等,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养计算思维和创新解难能力。

  • 课程三:智能机器人编程

    采用体验式的学习方式,让小朋友在玩耍中实现机器人模型的设计与搭建,并为机器人编写程序,完成挑战任务,不仅能提高孩子的成就感与自信心,还能让他们创造力得到充分发挥。

  • 课程四:信息学奥赛

    信息学奥赛的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训,通过完整、高效的解题训练课程,学员可参加NOIP比赛,助力出国留学和升学考试。

编程将是一种科技语言,它可以通用于整个世界,因为科技没有国界。编程广泛应用于各行各业,帮助人们将工作任务化繁为简。越来越多的国家已经意识到儿童学习科学、科技、 工程、数学以及艺术(STEAM教育)的重要性,美国总统奥巴马呼吁全民学编程,英国将编程教育列入小学新课纲。而且编程也不再只是男孩子的天地,对机械程序感兴趣的女孩数量在增加,而且她们表现的十分出色。对所有的现代年轻人而言,掌握编程能力后,就拥有更多机会将自己的想法变为现实,真正改善或者解决实际的问题,创造他们理想中的未来世界。

课程优势

  • 课程内容

    课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学。物理、地理等学科。

  • 课堂体系

    课程体系覆盖、小学、初中、高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  • 课堂管理

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。

  • 官方授权

    官方合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高官方认证教具。

  • 优秀师资

    官方认证老师,包括FIT启蒙教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,有丰富的教学指导经验

  • 专业评估

    全方位评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子情况。

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我们的校区环境

童程童美教室配合课程内容特别设计,打造了不同主题的教室,橙色与蓝色相结合,为孩子提供自由舒适,充满活力的学习场所,让他们更好地融入其中,开启无限的想象空间。
  • 书吧

  • 前台接待

  • 教学教室

  • 休息区

  • 接待区

  • 学校走廊

少儿编程优势

少儿编程教育就是通过编程游戏吸引孩子的注意力,给孩子树立正确的编程意识,让孩子感受到除了学校课程外,还有趣味性的课程。同时少儿编程是最接近未来科技的一门学科,让孩子们能够充分发挥想象力与创造力,实现脑海中的奇思妙想。

少儿编程课程活动

  • 单一科目学校让有意向的学员试听一课时

  • 同一机构选择几个科目可以共同划课时

  • 会员生日当月,携朋友五人免费参加

  • 每节课都能创作属于自己的程序作品

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  • 创意画板尽情挥洒幼儿的灵感与想象力

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学编程选择上市集团就到兰州童程童美

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童程童美

  • 童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注6-18岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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