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唐山Python人工智能编程课程

培养编程素养，提高逻辑思维能力，激发创造力
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少儿编程是最近几年兴起的一门少儿教育科目。但它的发展历史可以追溯到1968年，当时由麻省理工大学( MIT )教授西蒙.派珀特专门为儿童教学开发了一门Logo编程语言，该语言主要功能是绘图，整个80年代全球成千上万的孩子在学习这门语言。因此西蒙派珀特被誉为是”少儿编程之父”。

完善课程体系，稳步提升实力

智能场景编程

Python智能场景编程：Python语言高级人工智能初步。
智能算法编程

人工智能算法编程：语音识别、图像识别、机器学习、深度学习。
服务器编程

WEB服务器编程：Python WEB MySQL数据库。
网页编程

WEB网页编程：JavaScript HTML CSS。
手机基础编程

AI手机基础编程：Android开发基础。
手机高级编程

AI手机高级编程：Android平台开发高级。

多方位指导

此课程设计较为专业，符合少儿认知规律和特点。
Python人工智能编程课程目标明确，将具备软件工程师的能力。
依托“专业+实战+理论”积累，为孩子提供可信赖的科技素质教育。
附有趣味性，游戏案例驱动，让知识不再枯燥。

儿童编程学习的内容是什么?

学习编程知识。事实上，常规编程知识只是孩子编程学习的一小部分。学习基本编程逻辑、代码编写、条件设置、顺序执行、循环、计算机函数、变量、表格以及一系列知识和技能。通过学习基本的编程知识，孩子们可以设计简单的工具来解决重复性和程序性任务。

快乐学习

码上回顾

以编程的方式让孩子回顾以往知识，编程过程中不断观察每个孩子的编程情况，及各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

根据群策群力环节的结果，针对大多数孩子存在的共性问题，再次进行强化说明。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析主要内容。
亲自出码

孩子完成编程知识总结，用于检验对知识点的掌握程度，对孩子的编程实现过程及结果进行一对一分析。

群策群力

以小组的形式对给出的编程题目进行讨论或编程，锻炼语言表达、团队合作等能力。
一码当先

把家长纳入学习编程过程中，对孩子的情况进行反馈，解决孩子自制力不强的情况，加强互动与交流。
三看

家长通过报告、测评和项目展示来了解孩子对编程知识的吸收情况与效果。
一战

指的是项目实战，最后以一个真实的项目来将知识进行综合运用,使孩子的编程思维完整落实。

学少儿编程要注意什么

儿童编程教学方法

为了满足不同学生的教学需求，市场上的儿童程序设计教学一般有线上和线下教学模式，这与语言、数字和英语教育不同。儿童编程教学通常不会因为网络教学的形式而降低教学质量，而传统的教学会有很大的不确定性，因为他们的学习与计算机无关，接触计算机很可能分散他们的学习注意力。如今，儿童编程倡导基于项目的学习方法。在引导孩子完成一系列项目的同时，他们可以通过对项目的深入理解和实践更好地学习编程。与目前的传统教学方法相比，项目学习可以更好地调动学生的学习积极性，使他们更加关注学习内容，深入研究知识的魅力。

课程收获