当学习一门语言时，用它来表达你自己。代码也是如此。编程使儿童不仅能够消费数字媒体和技术，而且能够创造数字媒体和技术。他们可以想象自己制作视频游戏，或者想象自己的网站或应用程序可能是什么样子，而不是简单地玩视频游戏或使用应用程序，他们会有一种表达方式。

编程可以培养孩子写作能力：在编写代码的过程中，流程图是必不可少的。幼儿需要事先形成一个过程框架，将文章中复杂的内容归纳成清晰的流程图过程，极大地锻炼了幼儿的抽象归纳能力。经过长期的阅读积累，孩子们提前总结阅读内容，梳理写作框架，提高写作能力。

Scratch，经过积木式编程语言激发孩子们的学习热情，让0基础的学生爱上编程的启迪。兴趣浓厚地学习抽象编程和数学知识，通过编程完成艺术和游戏作品，提高逻辑能力和创造力，培养良好的学习习惯。

Python在人工智能时代的浪潮中较先一步。Python是人工智能时代流行的语言之一。编写代码，可以实现数据可视化的过程，制作各种游戏。大量的第三方软件包和Python相对简单的学习功能，让中小学生接触到人工智能和crawler这一流行的人工智能编程世界。

C++系统学习语法教学和算法知识，适合编程基础，参与学生的竞争。Tdog少儿编程结合少儿认知思维的发展，为少儿开设了一门低年龄段就能理解的C++课程。通过项目工作和思维导图的结合，孩子们可以轻松有趣地掌握C++。

少儿编程可以培养孩子的观察能力、实践能力、适应能力、表达能力、团结合作能力、社交能力，使孩子得到全面发展。传统的应试教育以考试和入学为中心，通过标准答案限制学生的思维。与之相比，少儿编程教育更注重培养学生的创造力和想象力，培养探索创新精神，激发儿童独立思考的能力。让孩子喜欢游戏形式的编程，比如：孩子通过支架式学习编程。就像盖房子一样。它以图形化的方式显示，非常直观，很容易激发孩子们编程的兴趣。Tynker和codemonkey就是典型的例子。另一种是PBL模式（project-based learning），强调学生的主动学习，将学习与任务联系起来，使学生能够主动完成任务，解决问题。编程主要通过制作动画、游戏等项目来学习编程，典型代表是scratch和appinventor。