唐山创意编程课程
让孩子发挥想象力，用乐高探索无限潜能
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为什么要让孩子学习乐高机器人呢？
促进儿童认知能力的发展。儿童认知能力的发屐是**认知结构的改进和转换实现的。什么是认知结构呢，是个人在甚知和理解客观事物的基础上在头脑中形成的一种内在的心理结构。
乐高创意编程课程
发挥想象力用乐高探索无限潜能
创意编程课程
由创意与编程组成。**教具搭建，认识、观察、探索世界。配合游戏化的课程学习编程概念，采用无屏幕编程，保护孩子视力和大脑。培养孩子专注、动手、想象、表达等多方面的能力。
创意编程课程——给孩子探索世界的机会
| 适合年龄 | 园小班 | 园中班 | 园大班 |
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| 主题 |
Duplo睿智探险家 |
Duplo超级工程师 |
Duplo创客发明家 |
| 课程内容 |
认识世界: 社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 |
观察世界: 机械、工具、教学、城市、规则、逻辑、合作 |
探索世界: 机械、物理、工程、科技、探索 |
| 教具 |
乐高德宝duplo积木套装 |
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| 每节课 |
聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一 个道理 |
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学习乐高机器人对孩子的帮助
寓教与乐：孩子是天生的学习者。
但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们探索、体会属于他们的世界则会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。相信**比赛孩子会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样她会更容易、渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且相信她们会更容易记住这些知识。
让机器人陪伴儿童成长
根据挑战任务，借助于教具，**积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。
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机器人搭建
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机器人编程
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锻炼能力
如何给孩子选择乐高机器人培训机构？
师资团队。 乐稿搭建的过程中,会涉及到一些术语,作为老师,要用孩子可以理解的语言与其沟通,同时表达上幽默吸引孩子 的注意力。此外,乐稿搭建课堂上,老师的控场能力课程的节奏掌握尤为重要,否则每个孩子的问题不能及时的解决不说, 还会让课堂现场特别的乱达不到学习的目的。的乐高培训中心和普通园乐高课程的区别在于老师是引导孩子思考和 搭建,而不是照猫画虎!
唐山市童程童美少儿编程教育
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童程童美介绍
童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以创意课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递技术，帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
