哈尔滨童程童美编程训练营，由美国上市的IT职业教育公司达内组建，专门为培养和发现未来的软件大拿和IT精英而设立，让中国儿童也学会编程。哈尔滨童程童美开设的乐高创意启蒙课程，适合3-6岁想要学习编程的孩子，课程的内容丰富，带领孩子们一起初识实体机器人编程，学习用互锁结构搭建，培养幼儿秩序感、爱阅读的习惯；利用内缩和拐角互锁结构搭建，培养幼儿保护物品记录美好生活的习惯；利用互锁结构进行搭建，培养幼儿的想象力和解决问题的能力。趣味与职业兼顾，让孩子在快乐中学编程，让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己。

随着人工智能的话题增加，机器人教育也成了众多家长关注的焦点，摘要随着人工智能的话题增加，机器人教育也成了众多家长关注的焦点，

近日，在北京大学举行的第六届中国机器人教育行业高峰论坛中，北京大学指出将设立“机器人工程”本科专业。不止北京大学，国内已经有86所高等学府设立了“机器人工程”专业，其中不乏学校，而且数量还在不断增加中。所以已经有越来越的孩子开始学习编程机器人了。

乐高机器人能扩展孩子的空间想象力，在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人教育的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。

乐高机器人能培养孩子的逻辑思维能力，在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是通过一整套严格的程序来实现设计者的要求。因此，只有经过全方位的思考，编写出可行成熟的方案，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是乐高机器人学习中最重要的一种能力培养。

科技对各行各业的改造越来越快，未来的10年必定是科技时代。人工智能的底层逻辑就是编程，并不是说要培养新一批新时代的码农，而是要培养把科技和创意结合的新人类。未来如果孩子不懂编程，没办法和智能机器沟通，如何做到科技创新？在国外，超过24个国家，包括日本、韩国、以及欧洲，已经将编程教育纳入K12课程大纲与教学场景。从各个国家编程对儿童的渗透率来看，少儿编程已然是个全球性话题。在人工智能的时代，掌握编程技术，无疑成为了孩子通往未来世界的重要入场券。

机器人教育非常注重培养孩子的动手实践和创新能力，正好弥补了中国应试教育存在的缺陷，从这样来看，它的发展前景还是非常被看好的。目前我国的机器人教育行业还处于发展初期，发展的空间还是很大的。

孩子本身就特别喜欢乐高、积木、搭建之类的玩具，所以我就想着在自己感兴趣的东西学习一些知识。童程童美的侯老师经常在上课之余还经常帮孩子解决一些他想知道的问题，对机器人的兴趣越来越浓厚。尤其是我发现孩子的一点变化，就是以前孩子在家里搭建时，总是以外观作为他的目标，自从开始学习关于机器人方面的知识之后，对很多原理性、机械结构上开始研究了，我觉得这是孩子在学习机器人当中的一个小小收获。其实孩子对这些原理还一知半解，但是每次看到他这种探索求学的好奇心，我还是特别开心的，希望他能一直坚持下去。

（1）鼓励学生发表自己的意见：课堂中有很多提问，鼓励学生发表自己的意见，即使回答错了，老师也会从另一方面予以肯定，然后引导正确答案。

（2）保护学生的好奇心：对于学生提出的幼稚的问题，尊重并引导，绝不嘲笑。

（3）创造思考的情景：每节课都有一个故事场景，面对挑战任务，学生会产生兴趣去思考。

（4）引导学生思考：我们会使用恰当的提问方式引导学生思考，例如“这两者有什么关系”、“你认为怎么做会更好”、“你的想法有什么根据呢?”

哈尔滨童程童美通过这样的教学方式，孩子在课堂上面的收获是很大的。孩子可以通过课堂上的学习收获知识，感受　愉快的课堂时光。想让孩子学习乐高智能机器人，快来童程童美吧！