童程童美少儿编程
让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己
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人工智能编程 |
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课程简介:人工智能编程课程,面向6-1小孩子学青少年,内容涵盖少儿编程编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏编程、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。 | ||
课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
Scratch编程编程 | 以上 | 感知实践期 |
Python趣味游戏创意编程 | 以上 | Python初级工程师 |
Python智能场景创意编程 | 以上 | AI初级工程师 |
Python Web网页创意编程 | 以上 | Web前端初级工程师 |
Python Web服务器创意编程 | 以上 | 全栈初级工程师 |
Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程 |
智能机器人编程 |
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课程简介:根据挑战任务,借助于教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
课程内容 | 适合年级 | 教具 |
科学编程课(WeDo编程) | 以上 | WeDo2.0机器人 |
科学创意课(EV3基础) | 以上 | EV3核心套装 |
科学编程课(EV3进阶) | 以上 | EV3核心套装 |
科学编程课(EV3扩展) | 以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
科学编程课(EV3高阶) | 以上 | EV3核心套装、备件库 |
APP 手机编程 | 以上 | Android手机 |
Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
每节课通过视频展示一个故事,
引出任务、激发兴趣、领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配,
从而达到事半功倍的教育效果
与人工智能机器人零距离对话,
培养科学素养,激发学习兴趣
丰富的科学实验课,
探索奇妙的百科知识,培养科学素养
每节课都采用标准的授课流程
5c教学方法
从6到1小孩子学岁课程,体系完整
,接轨未来新科技培养未来人才
学习少儿编程绝非只为成为程序员!
苹果公司创始人乔布斯曾在一次访谈中说过“我觉得每个人都应该学习一门编程语言。学习编程教你如何思考,就像学法律一样。学法律并不一定要为了做律师,但法律教你一种思考方式。学习编程也是一样,我把计算机科学看成是基础教育,每个人都应该花一年时间学习编程。”
幸运的是,如今我们已经意识到了从小开始学习编程的重要性。为培养孩子全新的思考方式在不懈努力着!
其实早在1984年,邓小平总理就曾提倡“计算机要从娃娃抓起”,如今随着互联网的普及,少儿编程才逐渐被普通家庭重视起来。
少儿学习编程绝非只是为了将孩子培养为程序员,其根本目的是在于锻炼孩子的抽象逻辑思维,培养他们思考解决问题的能力。
在日常生活中,小到遥控赛车,大到工厂的机械化设备,其背后都离不开代码程序的运作。在如今这个科技时代,孩子们对各类数码产品的使用可谓驾轻就熟,那么除了成为科技产品的被动消费者外,孩子们该如何认识到科技背后的世界,掌握主动创造未来的能力呢?最直接有效的方式便是从少儿习编程,学会未来与机器“交流”的必备语言。
也许不少家长会觉得,少儿学习编程能锻炼逻辑思维能力,提高学习效率的说法太过空泛。简单来说,编程其实就是发现问题,想办法解决问题,从而实现目标的过程。事实上,日常生活中我们根据自己想要的目标,列举出实现目标步骤的过程就相当于编程算法。只是当我们面对复杂繁琐的步骤头疼不已时,编程却能高效的将问题化繁为简,迅速达到我们想要的结果。也正是基于这种独特的魅力,如今编程已被广泛应用到各行各业,并将持续发挥巨大的作用。
在编程课堂中,孩子们运用Scratch编程开发工具、或者使用C++、JAVA、JavaScript等语言制作游戏,犹如运用砖瓦建造高楼,过程中需掌握每个指令积木块的连接,并解决途中遇到的各类难题,能够培养学生严谨的逻辑思维和化解难题的能力。同时在课堂上,同学们为了制作出更具趣味性的游戏,会与老师、同学进行深入探讨,并寻找资源进行参考,这能够有效提高自主学习能力,对于学习其他学科也能起到极大的帮助。
据相关数据调查显示,从小接受编程教育学生的逻辑思维能力比同龄孩子要强很多,同时在面对困难时也表现地更加自信。如果具备编程天赋潜质的优秀学生在少儿时期未打下一定的基础,其实是非常可惜的。**信息学院李院长也通过实验证明,从大班开始就可以让孩子逐步接触编程了。
对于我们未来的年轻人而言,学习编程能够将创意转换为创造力。如今像美国、英国、日本以及新加坡等世界先进国家都已经对少儿编程引起了高度重视。我们国家的少儿编程培训市场虽暂时未迎来爆发式的增长,但显然这股风已经越刮越猛了!相信随着家长们对少儿编程认知的不断加深,定能让越来越多的学生从小接受系统的少儿编程教育,为今后的学习成长打下良好的基础!
芜湖童程童美,时代教育集团(TEDU)倾力打造,专注6-1小孩子学青少儿编程教育。历时多年,形成了以创意编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程为核心的一站式编程教育平台。双师教学模式打造更适合中国孩子的编程课程。咨询热线: 131-7023-3276
人工智能编程课程
课程一 创意编程课程 |
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招生对象 |
6岁孩子 |
课程目标 |
根据主题情景,借助于创意启蒙教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程描述 |
教育集团背景 多年编程教育经验童程童美创意编程课程,针对6岁学龄前儿童发挥想象力,用创意启蒙探索无限潜能根据主题情景,借助于创意启蒙教具,**外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。 |
课程二 人工智能编程 |
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招生对象 |
6-1小孩子学青少年 |
课程目标 |
让中国儿童也爱上编程 |
课程描述 |
面向6-1小孩子学青少年,依托教育集团多年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿编程编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国众多少儿公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。 |
课程三 智能机器人编程 |
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招生对象* |
6-12岁青少年 |
课程目标* |
基于创意启蒙、面向大赛、玩中学、学中练 |
课程描述* |
根据挑战任务,借助于教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于创意启蒙、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。 |
课程四 信息学奥赛课程 |
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招生对象* |
8-1小孩子学青少年 |
课程目标* |
信息学奥赛助力** 用实力走一条比同龄人更捷径的路 |
课程描述* |
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向少儿及以上的少儿生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。 |
锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。
1学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊。
5学习少儿编程,为**、留学、进机构增强竞争力。
2编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。
4电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。
6切实解决孩子成长问题,再次提升少儿编程学习标准
让孩子站在人工智能时代的前沿,让编程改变孩子未来,让孩子用编程改变世界。
学习编程,主要就是学习编程思维,锻炼孩子分析判断能力,提高孩子逻辑思维、数理思维。
让孩子站在上帝视角看待游戏编程,让孩子自己编写游戏摆脱沉迷,正确看待游戏和程序
生动有趣的课程提高学习兴趣,让孩子专注学习,严谨缜密的程序结构,自然养成细心好习惯。
线上两名老师相声式传授课程知识,富有趣味性,线下一名老师现场答疑指导,线上线下双管齐下,孩子接受知识更快
多年IT和学科教育经验的完美结合,全面提升孩子的综合素质。
侵入式学习体验,激发孩子学习兴趣,让课堂互动更有趣,孩子接受知识更容易,打造前所未有的学习体验。
在中国学编程的孩子中,许多选择在童程童美
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。
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