童程童美少儿编程
让每一个孩子在编程的世界里遇见更好的自己
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编程本身其实并不容易学，但少儿编程重点是在为孩子提供一种学习方法，编程能够让孩子从少儿习像科学家一样思考该如何解决问题，在复杂环境和复杂问题下运用编程的计算思维可以指导孩子更好地解决问题。学习编程因为这不仅是培养孩子的一种技能，还是培养孩子认识问题和解决问题的思维方式，对孩子常规学习语数外也会有所帮助。
为什么一定要在童程童美学习少儿编程
芜湖童程童美少儿编程课程大纲
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人工智能编程 |
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| 课程简介：人工智能编程课程，面向6-1小孩子学青少年，内容涵盖少儿编程编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java），课程通过编程游戏编程、可视化图形编程等形式，培养学生的计算思维和创新解难能力。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 成长路线 |
| Scratch编程编程 | 以上 | 感知实践期 |
| Python趣味游戏创意编程 | 以上 | Python初级工程师 |
| Python智能场景创意编程 | 以上 | AI初级工程师 |
| Python Web网页创意编程 | 以上 | Web前端初级工程师 |
| Python Web服务器创意编程 | 以上 | 全栈初级工程师 |
| Python人工智能应用编程 | 七年级以上 | AI工程师 |
| 手机APP基础应用编程 | 八年级以上 | Android前端工程师 |
| 手机APP高级应用编程 | 九年级以上 | Android工程 |
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智能机器人编程 |
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| 课程简介：根据挑战任务，借助于教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。 | ||
| 课程内容 | 适合年级 | 教具 |
| 科学编程课（WeDo编程） | 以上 | WeDo2.0机器人 |
| 科学创意课（EV3基础） | 以上 | EV3核心套装 |
| 科学编程课（EV3进阶） | 以上 | EV3核心套装 |
| 科学编程课（EV3扩展） | 以上 | EV3核心套装、能源备件库、气动力 |
| 科学编程课（EV3高阶） | 以上 | EV3核心套装、备件库 |
| APP 手机编程 | 以上 | Android手机 |
| Python 人工智能编程 | 七年级以上 | Mento 教育机器人 |
课程特色
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趣味情景化主题教学
每节课通过视频展示一个故事，
引出任务、激发兴趣、领悟道理
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课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配，
从而达到事半功倍的教育效果
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零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话，
培养科学素养，激发学习兴趣
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精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课，
探索奇妙的百科知识，培养科学素养
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标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程
5c教学方法
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一站式教育解决方案
从6到1小孩子学岁课程，体系完整
，接轨未来新科技培养未来人才
什么是编程？
为了使计算机能够理解人的意图，人类必须将需解决的问题的思路、方法和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。这种人和计算体系之间交流的过程就是编程。
儿童编程怎么学习?
童程童美的少儿编程课程，是面向6~1小孩子学青少儿，内容涵盖时下最流行的编程语言Python、JavaScript、HTML、CSS等。通过趣味、系统的进阶式课程，培养孩子编程思维，提高综合能力。
童程童美拥有一支知识底蕴丰厚、兼具丰富的教学经验和实践经验的教学团队，独创了“教学三步走，六学三看一战”的教学方法。
“六学”是指在课堂中设置的六个环节：码上回顾、码上讲、群策群力、查缺补漏、亲自出码、一码当先。
码上回顾：老师出编程题目，学生进行编程，通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
码上讲：这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及“码到成功”等环节来剖析本次课的主要内容。
群策群力：老师给出讨论题目或编程题目，按小组形式进行讨论或编程，锻炼语言表达团队合作等能力。老师轮流参加各组讨论，及时了解学生听课效果。
查缺补漏：老师会根据群策群力环节的结果，针对大多数同学们共性问题，针对问题再次进行强化讲授。
亲自出码：学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行一对一分析，对学生知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
一码当先：让学生完成编程作业，分为必做题和选做题。课后，老师要与家长沟通，把家长纳入孩子学习过程，督促家长为孩子作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，增加老师与家长互动和交流。
“六学”是儿童怎么学编程的一个初始环节，老师通过游戏化课堂，让孩子在一节课中可以更好的接收新知识。 “三看”指的是家长可以通过每次课后的学习报告、4次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
这是少儿怎样学习编程的测评环节，通过全方位的评价考核体系，定期对学员的学习情况、课堂表现，以及相对应的课后学习建议进行反馈，通过报告的方式发送至家长。让家长及时了解孩子学习成果。
“一战”指的是项目实战编程课程结束后，以一个真实的项目来将知识进行综合运用，让孩子的编程思维得到完整落实。“一战”是儿童编程怎么学的一个重要环节，通过“理论+实战”，让孩子运用所学编程知识，解决生活中的实际问题。
童程童美拥有化、体系化、趣味性和学习目标明确的课程优势，独创的“六学三看一战”教学方法，是为了能让孩子更好的巩固编程知识，感受编程魅力，提升综合能力。学习少儿编程亦是为了让孩子着眼于未来，更好的迎接人工智能时代带来的挑战。
学编程对孩子有哪些好处？
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强化逻辑思维
锻炼孩子逻辑思维能力，提高分析、解决问题能力。
1 -
培养专注力
学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。
3 -
团队合作能力
学会用团体力量解决问题，锻炼合作能力增加友谊。
5
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**
学习少儿编程，为**、留学、进机构增强竞争力。
2 -
抽象思考能力
编写电脑程序，让程序能够按照孩子想象方式运行。
4 -
增加耐心
电脑编程语言非常严谨，排查纠错锻炼孩子耐心度。
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少儿编程需要掌握哪些思维？
*先少儿应该知道基本的四则运算，即加减乘除，在数学上的知识直接联系到自己的编程学习。在学习的过程中，很多少儿对逻辑函数的掌握都不是太好，因为日常生活中很少会接触到是与否之间的判断，特别是加上计算机这个抽象的概念。总之对于这种逻辑上的判断思维少儿该加强训练。
的教学精英团队
6轮讲师选拔机制 400余名讲师 提供高品质教学
主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为CEO，直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督，直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施，确保整体教学质量的不断提升和创新。
**大学计算机博士毕业，任教6年，完成10多项国家课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域，有20年研发管理经验。
曾面向快消品、制造等行业，研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台，服务企业用户超十万。
少儿编程教研总监 JAVA企业级应用**，系统评测**。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java企业级应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践，提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“
少儿AI教研部总监 北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。
8年国企项目开发经验，具备多年Java，C++，iOS，Python等技术领域研发和教学经验，并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎
学员评价
芜湖童程童美企业荣誉
简介
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芜湖童程童美简介
童程童美专注于中国6-1小孩子学青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在全国多所少儿院校开展了编程课程。童程童美是教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚公司多年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意编程课等
