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    武汉心田花开语言能力提升课

    人际沟通  逻辑思维  文化素养

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如何培养一个能说会道的孩子?培养孩子的语言表达能力并不是一朝一夕就能速达的,少儿期是口才发展的关键期,如果老师和家长能进行正确教育和引导,少儿的言语,尤其是口头语言表达能力会有惊人的发展,词汇量增加极快。

心田花开语言能力提升课—授课内容

训练语音发声基础
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让孩子掌握科学发声的技巧,做到口齿清晰,普通话标准。
学会加入“感情”
武汉青少儿社交礼仪培训
让孩子学会在讲话中加入肢体语言,通过语调变化融入感情,感染观众,展现演讲的力量。
综合能力训练
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规范孩子演讲时的体态、眼神、表情;传授孩子“引发共鸣,即兴表达”等技巧;全面提升孩子的演讲能力,让其能够即兴表达。
实战巩固提升
武汉青少儿社交礼仪培训
给孩子提供丰富的表演机会;覆盖朗诵、演讲、主持等多个方向;让孩子敢于当众讲话,不怯场。

机构优势

5大维度,综合提升孩子语言表达能力
NO.8
心田花开学校在多年“情商语文”体系课程的教学经验中,积淀了浓厚的语言基因。心田花开还与全国青少儿播音主持专业委员会达成战略合作,通过举办语言艺术类比赛选拔优秀学员参与全国青少儿语言艺术盛典等大型活动赛事,为孩子提供广阔的自我展示平台。

学习力+表达力

培养孩子的求知欲与好奇心,让孩子可以洞察细节;让孩子语言表达有涵养,看待问题有深度。

自信心+创造力

让孩子当众演讲冷静不怯场,做到声音沉稳有力;打开想象空间,能对所演讲的内容进行再创造。

思维力+逻辑能力

让孩子能独立完成思考、语言的转化和输出;拥有临场应变能力,轻松应对即兴演讲。

合作力+交往力

让孩子善于与人交往,能清晰完整表达自己的想法;拥有良好的同学关系,成为受欢迎的“小明星”。

领导力+感染力

让孩子拥有较强的组织能力、协调能力,乐于挑战新事物;参加班级/学校的相关活动,轻松掌控全场。

本课程的目标人群是6-12岁,对于口才感兴趣、有需求、想提高人际沟通能力、想学习了解或准备专业深造的孩子

让儿童自由的表达,培养孩子口语交际能力很重要:口语交际是人们在日常生活、学习和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想的活动。 众所周知,小学生语文学习是按“听—说—读—写”的基本顺序发展的,听说也是形成与发展读写能力的前提和基础,没有这个前提也就谈不上形成书面语言能力。因此口语交际水平会直接影响学生的书面语言的发展。

心田花开语言能力提升课简介

  • 课程名称

    武汉心田花开语言能力提升课

    适合对象:

    本课程适合6-12岁,对于口才和人际沟通感兴趣、有需求、想学习了解或准备专业深造的孩子

  • 开班形式:

    6-8人VIP小班班,6人成班,每次课90分钟。

    课程特色:

    本课程以语文素养浸润为核心,从语音发声、表达技巧、口才能力、实战表现4个板块培养提升孩子的语言能力。让孩子的语言技能娴熟、行为举止高雅、思维创新灵动、文化素养深厚、人格富有魅力。

  • 使用教材

    课程教材脱胎于中国艺术科技研究中心的体系教材,教材内容结构体系完善,由专业资深教研人员负责编写,教学内容符合6-12岁小朋友对于口才学习的需要,顺应孩子身心发展规律,实现专业教学。

  • 教学目的:

    让孩子的语言技能娴熟,一语惊人不怯场;行为举止高雅,彬彬有礼有涵养;思维创新灵动,逻辑清晰有深度;文化素养深厚,文化传播小旗手;人格富有魅力,团队合作小明星。

  • 教学师资

    课程老师是通过三大环节、七项标准,以优中选优的方式培养出高质量的师资团队。通过三个阶段、九项专业技能的培训,磨砺出一支亦师亦友、实力魅力兼具的师资队伍。每位老师都是持证上岗,具备资深教学经验、专业教学能力以及丰富的主持、竞赛经验,让孩子们的学习效果更明显。

培养目标

  • 语言技能娴熟
    一语惊人不怯场

  • 行为举止高雅
    彬彬有礼有涵养

  • 思维创新灵动
    逻辑清晰有深度

  • 文化素养深厚
    文化传播小旗手

  • 人格富有魅力
    团队合作小明星

口语交际训练的几个注意点

要适当考核: 这是保证口语交际训练落实到实处、取得实效的重要措施。一方面可使老师和家长了解学习结果;另一方面让学生看到学习成果,激发学习信心。老师可制定切实可行的考核项目和评分标准。

严选师资

  • 简历筛选

    全国宣讲

    教育背景+工作经历

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  • 面试+试讲

    初试

    面试:情商素养,试讲:教学能

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  • 笔试+小组讨论

    面试

    笔试:专业素养,小组讨论:人格

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武汉 心田花开靠谱吗?,心田花开经过多年深耕情商语文体系,打造“有用、有趣、有情、有序”的课堂,通过“扎实语言基础、优化阅读思维、提升写作能力、积淀文学素养”四个版块全面激发孩子的学习兴趣和生活热情,增强孩子的学习能力和生活本领—— “让孩子会学语文,会生活!”。

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