汉语拼音课程
课程简介
学前
幼小衔接课程内容:课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练
规范的课堂行为和培养良好的学习习惯,训练孩子听课的能力,从幼儿园到小学搭建一座桥梁,让孩子能**适应小学学习的节律,为成为一名合格的小学生打下坚实的基础,小班模拟小学课堂形式,让孩子**驶入“情智循环快车道”。
汉语拼音课程内容:
拼音学习是小学生的**道语言关口,我们**独特的训练方法,让您的孩子轻 松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读,让孩子顺利突破阅读难关!
学后培训项目:
楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一
开设课程:金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。
金子塔语文
主攻阅读和写作,阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成,掌握答题技巧,作文分级训练,能力逐渐形成。
一年级:完整表达,重语感训练。
二年级:乐于表达,技法讲述。
三年级:自由表达,重积累、学习章法,激发写作欲望,如实表达。
四年级:自如表达,文章立意有高度,结构处理得体,行文流畅自如。
五年级:个性表达,放开眼界提高认识,即着眼身边小事,又放开视野关注社会话题,运用不同的体裁创意表达。
六年级:理性表达,立意上新,文章更有思想,见解独到,说理客观,写作技巧娴熟和灵活,综合运用能力强。
金子数理
一、二年级主要是校内知识的整合,同步思维的提升,帮助孩子形成基础思维能力,养成听课习惯,数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升,思维系统的完善。五、六年级重知识归纳,冲刺小考。
金子英语
采用新概念教程,全面培养孩子听说读写的能力,应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要,又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。
幼小衔接课程内容:课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练
规范的课堂行为和培养良好的学习习惯,训练孩子听课的能力,从幼儿园到小学搭建一座桥梁,让孩子能**适应小学学习的节律,为成为一名合格的小学生打下坚实的基础,小班模拟小学课堂形式,让孩子**驶入“情智循环快车道”。
汉语拼音课程内容:
拼音学习是小学生的**道语言关口,我们**独特的训练方法,让您的孩子轻 松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读,让孩子顺利突破阅读难关!
学后培训项目:
楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一
开设课程:金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。
金子塔语文
主攻阅读和写作,阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成,掌握答题技巧,作文分级训练,能力逐渐形成。
一年级:完整表达,重语感训练。
二年级:乐于表达,技法讲述。
三年级:自由表达,重积累、学习章法,激发写作欲望,如实表达。
四年级:自如表达,文章立意有高度,结构处理得体,行文流畅自如。
五年级:个性表达,放开眼界提高认识,即着眼身边小事,又放开视野关注社会话题,运用不同的体裁创意表达。
六年级:理性表达,立意上新,文章更有思想,见解独到,说理客观,写作技巧娴熟和灵活,综合运用能力强。
金子数理
一、二年级主要是校内知识的整合,同步思维的提升,帮助孩子形成基础思维能力,养成听课习惯,数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升,思维系统的完善。五、六年级重知识归纳,冲刺小考。
金子英语
采用新概念教程,全面培养孩子听说读写的能力,应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要,又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。