西方世界把“舌头、金钱、原子弹”列为三大武器。21世纪的主人，不仅要管理社会、管理工厂，当律师、做教师，不管做什么工作，离开了口才，只能是事倍功半。现代人应该是能言善辩者，如果还是笨嘴拙舌，那么就很难立足于信息高度发达的社会。

源自美国教育家卡耐基的希望少儿口才的教学理念证明：如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心，提高孩子的心理素质，对孩子的前途将产生非常大的影响。

主持口才提高技巧：话题信息

平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察。在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。拿一个本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。

口才怎么学

1 口才怎么学？丰富自己的学识。如何做到健谈，当然要掌握一定的话题，多读一些名人传记，文学经典。丰富自己的知识，知识越丰富，词汇量就越丰富，说的话就更具有哲理性和层次感。

2 多看看锻炼口才的视频，以及现场的演讲，以及把自己的普通话给练好了，然后锻炼口才的时候要多看看别人再演讲或者说话的时候如何去做的，掌握一些应变的技巧。

口才训练方法技巧：分角色表演法。

这是好口才语言表演的特色，看图、发挥想像力编故事、再分角色表演图中故事、游戏、最后把表演的内容变成看图作文。