误区：效果图是摇头丸汤，是“治愈”拙劣设计的“灵丹妙药”

违反常规设计程序赢得设计任务后，优秀的效果大师会不知所措，效果图上夸张的美无法植根于现实世界。惊慌失措的他们不得不依靠现场的调整和突如其来的灵感来实现大众的理想作品。

1.在景观设计中，设计师经常使用各种素描艺术形式，如雕塑，这些艺术形式通常来源于人们的生活、社会、历史等众所周知的领域。人们很容易认识和理解，景观装置艺术以其独特的形式、色彩、质感和材料传达主题，以引起观众的共鸣，加强观众与场所的联系；

2.装置艺术具有强烈的视觉冲击力和表现力，在景观设计中凸显其主题，容易成为视觉的焦点和环境艺术的重要元素，从而形成完整的景观设计，使整个景观设计具有独特的魅力和个性，具有强烈的视觉感染力；

3.装置艺术在现代景观设计中起着非常重要的作用。它是城市景观的一部分，在户外空间环境中起着特殊的作用，使其具有公共性和交流性。装置艺术作为景观规划的一部分，定义了室外空间环境的功能特征，决定了室外空间的秩序，丰富了城市景观环境的内涵。装置艺术是城市景观设计中不可或缺的一部分，在城市景观环境中起着重要的作用。

装置艺术作为城市景观的一部分，通常采取非常特殊的形式来吸引人们的注意力，引起人们的广泛共鸣，从而与观众形成无形的交流。人们之所以愿意积极参与其中，不仅仅是因为装置艺术的可变性和可操作性，更重要的是利用场地的各种元素构建的不断变化的景观，创造出一种能被人们接受的环境形态，让人们积极参与其中。

课程设计是否合理

首先要看课程设计是否合理，是否与我们所关心的内容高度相关，课程的前后衔接是否符合逻辑，课程设计是否有明显的错误，从而判断课程设计的专业性和完整性。实地考察前，可以提前列出自己在这个行业遇到的难题，看看别人是如何解决这种意想不到的问题的，咨询时是否有完善的解决方案。这种处理突发问题的能力是工作中最常见的，可以用来判断一个学校老师是老手还是新手，这也是选择的重要因素。